立教大学 経営学部 国際経営学科の留学完全ガイド｜制度・費用・キャリアを徹底解説
- 株式会社EQAO教育グループ
- 2025年11月25日
- 読了時間: 22分
▶︎1. 立教大学 経営学部 国際経営学科とは？
1.1 学科の概要と教育理念
立教大学 経営学部 国際経営学科は、「グローバル社会で活躍する次世代のビジネスリーダーを育成すること」を目的として設立された学科です。
経営学の理論的基盤を学ぶだけでなく、実践的なビジネス課題に取り組み、国際的な視野と多文化理解力を養うことを重視しています。
特にこの学科は、経営学 × 英語 × グローバルリーダーシップを3本柱とし、海外の学生や企業と関わりながら「現場で活かせる経営力」を育てる教育環境が整っています。
講義は英語と日本語の両方で実施され、学生は早い段階から国際的なコミュニケーション能力を鍛えることが求められます。
また、立教大学の建学の精神である「Pro Deo et Patria（神と国のために）」に基づき、社会に貢献できる人格形成を目指す教育も特徴の一つです。
知識の獲得だけでなく、倫理観や共感力を兼ね備えたリーダーを育てる点が、国際経営学科の教育理念の中心にあります。
1.2 バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム（BBL）の特徴
国際経営学科の中核を成すのが、「バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム（BBL）」です。
このプログラムは、英語を「学ぶための科目」ではなく、「経営学を学ぶためのツール」として扱う点に大きな特徴があります。
学生は4年間を通して、英語で経営学を学ぶ授業や実践型のプロジェクトに取り組みます。授業ではディスカッション・プレゼンテーション・レポート作成などが頻繁に行われ、単なる語学力ではなく、英語で思考し、論理的に伝えるスキルを磨きます。
特に1年次から導入されるOverseas EAP（短期必修留学）は、BBLの理念を具体的に体現するプログラムです。学生は海外の大学に派遣され、現地企業の課題を英語で分析・発表するなど、実践的な学びを通して「ビジネス英語力」と「国際感覚」を同時に育てます。
このように、BBLは“教室の外でも学び続ける力”を育てる仕組みとして機能しており、国際経営学科の教育全体を支える柱となっています。
1.3 留学がカリキュラムの中心にある理由
立教大学 経営学部 国際経営学科では、全学生が海外留学を経験することを前提としたカリキュラムが設計されています。
これは「グローバルに通用する経営人材」を育てるという明確な教育方針に基づいています。
国際経営学科の留学プログラムは、短期・中期・長期と多様であり、学生の目的や成長段階に合わせて選択が可能です。中でも、全員が1年次に参加するOverseas EAP（OEAP）は、英語力や異文化理解力を身につける最初のステップとして位置づけられています。
また、学部独自の協定校を通じた学部間交換留学や、全学的な大学間協定留学制度を活用することで、世界140校以上の大学への派遣が可能です。これらの経験を通して、学生は単なる語学学習を超え、異なる文化・価値観の中で課題を発見し、解決する力を磨いていきます。
留学は「選択肢」ではなく「教育の中核」であること。
それが、立教大学 経営学部 国際経営学科が他大学と大きく異なる点です。留学を通して得た経験は、卒業後のキャリア形成においても大きな財産となります。
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▶︎2. 立教大学 経営学部 国際経営学科の留学プログラム概要
立教大学 経営学部 国際経営学科の最大の特徴は、全学生が海外留学を経験することを前提とした教育体制です。
その中心には、「バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム（BBL）」の理念があり、英語で経営を学び、世界で通用するリーダーシップを育てることを目的としています。
留学プログラムは短期から長期まで多様に設けられており、学生の目的やキャリア志向に合わせて選択可能です。具体的には、必修の短期留学（OEAP）をはじめ、学部間・大学間協定による中長期留学、短期プログラム、ダブルディグリー制度、海外インターンシップなどが整備されています。
これらの制度はすべて、「海外で実践的に学び、自ら課題を発見・解決できる力を身につける」ために設計されています。
2.1 全学生必修の短期留学「Overseas EAP（OEAP）」とは？
Overseas EAP（OEAP）は、国際経営学科の学生が1年次に必ず参加する短期留学プログラムです。原則として全員自動登録され、立教大学の教育方針を象徴するプログラムとして位置づけられています。
■ 目的と内容
OEAPの目的は、単に英語力を高めることではなく、英語を通じてビジネス課題を発見・分析・解決する実践的な力を養うことです。
現地の企業・団体へのインタビューや英語でのプレゼンテーションなどを通して、英語を「使う力」と「考える力」の両面から強化します。
■ 実施時期・派遣先
春学期に学内で事前研修を行い、8月に海外協定大学（オーストラリア・カナダなど）で約3週間の研修を実施します。過去には、カナダのビクトリア大学で実施されたOEAPにおいて、立教生チームがプロジェクト発表で総合優勝を果たすなど、成果も多く報告されています。
■ 費用と奨学金
OEAP参加費は70万〜80万円程度（2024年度実績）。
ただし、希望者は「立教大学グローバル奨学金」を申請でき、家計基準を満たす場合は最大30万円が支給されます。
また、高い英語力を証明するスコア（TOEFL iBT95点、IELTS7.0、英検1級など）を持つ学生は、OEAP参加が免除される場合もあります。
OEAPは、全員が早期に海外経験を積み、英語で考え行動する力を育てるための重要な導入プログラムです。
2.2 学部間協定・大学間協定による中・長期派遣留学
1年次のOEAPを経て、学生はより専門的な留学に挑戦することができます。
特に人気なのが、学部間協定留学と大学間協定留学の2つの制度です。
■ 学部間協定留学
経営学部が独自に協定を結んでいる海外のビジネススクールや経営大学へ派遣されるプログラムです。
立教大学経営学部のカリキュラムと親和性が高く、半年〜1年の留学でも4年間での卒業が可能というメリットがあります。
留学先の一例として、
北米：カリフォルニア州立大学サンマルコス校、オハイオ州立大学
欧州：コペンハーゲン経営大学、ケルン経営大学、エラスムス大学ロッテルダム経営学院
アジア：香港理工大学、シンガポール経営大学 など、世界各地のトップクラスの経営教育機関が挙げられます。
授業は英語で行われ、現地学生とのグループプロジェクトやケーススタディを通じて、実践的な経営スキルと多文化対応力を磨くことができます。
■ 大学間協定留学
立教大学が全学的に締結している協定を通じて、世界140校以上の大学に派遣される制度です。
学部間協定よりも対象校が多く、より幅広い地域・分野での学びが可能です。
ただし、取得単位の認定が難しい場合もあり、卒業を1年延長して休学留学を選ぶ学生も多い傾向にあります。
それでも、異文化の中で長期間生活することで得られる成長は大きく、語学力・主体性・国際感覚の飛躍的な向上が期待できます。
2.3 学部主催短期留学・ダブルディグリープログラムの特徴
国際経営学科の学生は、長期だけでなく短期間で海外ビジネスを学ぶプログラムにも参加できます。
■ 学部主催短期留学プログラム
代表的なのが、カナダ・ヴィクトリア大学で実施される“International Business Management Program”です。
3週間でEntrepreneurshipやService Managementを学び、本学の4単位を取得可能。
長期留学を迷う学生にとって、海外ビジネス教育の入口として人気です。
また、アメリカ・フロリダ州のIMG Academyで行われるSports Facility Management Programでは、スポーツマネジメントを通して米国型リーダーシップを学ぶ実践的カリキュラムが組まれています。
■ ダブルディグリープログラム
より高度な国際学位を目指す学生には、ダブルディグリープログラムという選択肢があります。
これは、立教大学と海外の協定校の両方で卒業要件を満たすことで、2つの学士号を取得できる特別な制度です。
提携校には、
カナダ：ヴィクトリア大学（両大学の学費納入が必要）
フランス：NEOMA Business School（立教大学の学費納入で現地学費免除） などがあり、学生は平均4学期間を現地で過ごし、国際的に通用する経営資格を取得します。
このプログラムは、真にグローバルな舞台でのキャリア形成を目指す学生にとって、極めて価値の高い機会です。
▶︎3. 立教大学 経営学部 国際経営学科 留学プログラムの詳細内容
立教大学 経営学部 国際経営学科の留学プログラムは、理論的な学びと実践的な経験を融合させる教育設計が特徴です。
学生は、1年次の必修短期留学「Overseas EAP（OEAP）」からスタートし、希望に応じて中・長期留学、ダブルディグリー、海外インターンシップなど、段階的に国際経験を広げていきます。
ここでは、各プログラムの目的や内容、そして実際の費用・制度的な違いについて詳しく見ていきましょう。
3.1 必修短期留学（OEAP）の目的・内容・費用
Overseas EAP（OEAP）は、国際経営学科の学生にとって最初の海外経験であり、学びの出発点です。
1年次の夏に全員が参加し、現地での実践的な英語学習と企業課題の解決体験を通して、国際的なビジネスマインドを養います。
■ プログラムの目的
OEAPの目的は、英語を単なる「学問」ではなく、経営学を学ぶための実践的なツールとして使いこなす力を育てることにあります。
現地企業や団体へのインタビュー、グループでの調査・分析、最終プレゼンテーションを英語で行うなど、まさに「使える英語力」と「思考力」を同時に鍛える構成です。
■ 内容と派遣先
OEAPは、春学期の事前研修を経て、8月に海外協定大学で約3週間実施されます。
派遣先は主にオーストラリアやカナダの大学で、過去にはビクトリア大学で実施されたプロジェクトにおいて、立教生が総合優勝を収めた事例もあります。
■ 費用・奨学金・免除条件
費用：70万〜80万円（2024年度実績）
奨学金：「立教大学グローバル奨学金」対象（最大30万円支給）
免除条件：以下の英語力を有する場合は履修免除が可能
TOEFL iBT 95点
IELTS 7.0
英検1級（CSE 2630以上）
TOEIC L&R＋S&W 1305点
OEAPは、立教大学が掲げる“全員留学”の理念を象徴するプログラムであり、全学生がグローバルな学びの第一歩を踏み出す貴重な機会となっています。
3.2 学部間交換留学と大学間協定留学の違い
立教大学 経営学部 国際経営学科には、学部独自の協定による「学部間交換留学」と、全学的な「大学間協定留学」の2つの制度があります。
いずれも国際的な環境で経営を専門的に学ぶことができますが、目的・単位認定・費用・卒業スケジュールに違いがあります。
■ 学部間交換留学の特徴
経営学部が独自に提携しているビジネススクールへの留学制度で、経営分野に特化したプログラム構成が強みです。 立教大学のカリキュラムと整合性が高く、半年〜1年の留学でも4年間での卒業が可能です。
提携校には以下のような大学があります。
北米：カリフォルニア州立大学サンマルコス校、クイーンズ大学（カナダ）
欧州：ケルン経営大学（ドイツ）、IESEG経営大学（フランス）
アジア：香港理工大学、シンガポール経営大学
授業はすべて英語で行われ、現地学生とのディスカッションや共同プロジェクトを通じて、多様な文化背景を持つ仲間と経営課題に挑む実践経験を積むことができます。
■ 大学間協定留学の特徴
大学全体として世界140校以上と協定を結んでおり、より幅広い地域・分野での留学が可能です。
ただし、取得単位の認定が難しいため、休学扱いで留学する学生も多いのが特徴です。
その分、学問分野の自由度が高く、経営学以外に国際関係・政治・心理学など幅広い科目を履修できる点が魅力です。
■ 学籍と単位認定の違い
在学留学：留学期間が卒業年限に含まれる。取得単位の一部を立教の卒業単位として認定可。
休学留学：在学期間に含まれず、卒業が半年〜1年延びるが、時間的余裕をもって学べる。
学費：在学留学は立教の学費を納入、休学留学は在籍料（1学期6万円）のみ。
この2制度をうまく使い分けることで、学生は自分の目的や学修計画に合わせた最適な留学を設計できます。
3.3 海外インターンシップ・ダブルディグリー制度の実情
学科では、学修の枠を超えて海外で働く実践的な経験や、国際的な学位取得を目指す制度も充実しています。
■ 海外インターンシッププログラム
経営学部では、長期・短期のインターンシップを通じて「学びを社会に応用する力」を磨きます。 代表的なプログラムは次のとおりです。
長期海外インターンシップ（Long-term Global Internship）
海外の企業や団体で6ヶ月間勤務し、問題解決力・異文化マネジメントスキルを養う。
ディズニーワールド・インターンシップ・プログラム
米国フロリダ州のウォルト・ディズニー・ワールドで半年間勤務し、セントラルフロリダ大学で関連授業を履修。有給での実践経験が可能。
これらの経験は、将来的なグローバル企業での就職や海外大学院進学にも高く評価されます。
■ ダブルディグリープログラム
国際経営学科では、協定校との提携により2つの学士号を取得できる「ダブルディグリープログラム」を導入しています。
カナダ・ヴィクトリア大学：3年次秋学期から約2年間留学。立教・現地双方の学費が必要（約600万円）。
フランス・NEOMA Business School：2026年度より開始予定。立教の学費のみで現地学費免除。
この制度を利用することで、学生は国際的な経営資格と現地での実践経験を同時に得ることができます。
立教大学 経営学部 国際経営学科の留学プログラムは、単なる「海外体験」ではなく、学び・成長・キャリアを包括的に設計した教育システムです。
OEAPで基礎を築き、中・長期留学やダブルディグリーで実践力を高め、インターンシップで世界に挑む。 この段階的な成長モデルこそが、国際経営学科が誇る最大の魅力です。
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▶︎4. 立教大学 経営学部 国際経営学科 留学の応募条件とサポート
立教大学 経営学部 国際経営学科では、学生が安心して留学に挑戦できるよう、出願条件・奨学金制度・危機管理体制など、明確で手厚いサポート体制が整備されています。
特に、留学の可否を左右するのは「学業成績」と「語学力」です。加えて、留学期間中の学籍制度や費用、保険制度についての理解も欠かせません。
ここでは、実際に留学を実現するために必要な条件と、大学の支援体制について詳しく解説します。
4.1 出願条件（GPA・語学スコア・成績基準）
立教大学 経営学部 国際経営学科の留学制度では、学業成績（GPA）と語学スコアが出願時の重要な評価基準となります。
■ GPA（Grade Point Average）
多くの中・長期留学プログラムでは、GPA 2.5以上が出願の最低条件とされています。
人気の高い協定校やダブルディグリープログラムでは、GPA3.0以上を求められることもあり、日頃の授業成績の積み重ねが非常に重要です。
高い成績を維持することが、倍率の高い協定校への合格に直結します。
■ 語学スコア
英語圏への留学では、以下の語学スコアが目安とされています。
試験 | 推奨スコア（目安） |
TOEFL iBT | 80〜95点以上 |
IELTS Academic | 6.0〜7.0 |
英検 | 準1級〜1級（CSEスコア2600以上） |
また、1年次の必修留学「OEAP」の免除を希望する場合には、TOEFL iBT95点・IELTS7.0・英検1級などの高水準スコアが必要です。
語学スコアは単なる指標ではなく、海外の授業を理解し積極的に発言するための“実力証明”です。そのため、大学ではTOEFL対策講座や英語プレゼンテーション講座など、事前準備を支援するカリキュラムも整備されています。
4.2 奨学金・費用・学籍制度（在学留学・休学留学）
留学費用はプログラムによって異なりますが、大学は学生の経済的負担を軽減するために複数の奨学金制度を設けています。
■ 奨学金制度
立教大学グローバル奨学金： 海外留学プログラム参加学生を対象に、最大30万円を支給。家計基準を満たすことが条件です。
JASSO海外留学支援制度（給付型）： 国の奨学金制度で、派遣留学中に月額6〜8万円程度が支給される可能性があります。
私費留学生支援制度： 独自留学（大学制度を利用しない私費留学）を行う学生にも、申請により支給が検討されます。
これらの奨学金を組み合わせることで、多くの学生が経済的理由により留学を断念せずに済む環境が整っています。
■ 費用の目安
短期留学（OEAP）：約70〜80万円
中期・長期留学：渡航先や生活費を含め150〜300万円程度
ダブルディグリープログラム（例：ヴィクトリア大学）：約600万円（両大学学費を納入）
■ 学籍制度
立教大学では、留学形態に応じて「在学留学」または「休学留学」を選択できます。
区分 | 内容 | 学費負担 | 卒業への影響 |
在学留学 | 留学期間を在学期間に含める | 立教大学の学費を納入 | 原則4年で卒業可能 |
休学留学 | 在学期間に含めない | 在籍料（1学期約6万円）のみ | 卒業が半期〜1年延びる |
学生は、自身のキャリア計画や経済状況に合わせて最適な選択を行うことができます。
4.3 危機管理・保険・大学サポート体制
留学中の安全確保と緊急対応は、立教大学が非常に重視しているポイントです。
■ 危機管理体制
すべての留学プログラム参加者は、渡航前に危機管理オリエンテーションを受講します。
ここでは、現地での安全対策・緊急連絡網・文化的トラブルへの対処法などを学びます。
さらに、大学は「海外危機管理情報配信サービス」や「安否確認システム」を導入しており、災害・感染症・政治不安などの緊急時にも、迅速な対応が可能です。
■ 海外保険加入の義務化
全ての学生は、大学指定の包括契約に基づく海外旅行保険への加入が必須です。
医療費・賠償責任・盗難補償など、包括的な補償内容で設計されており、現地でのトラブルにも安心して対応できます。
■ 学内サポート窓口
留学希望者や帰国後の学生を支援するため、経営学部および国際センターには以下の支援体制が整っています。
Global Education Center（GEC）：留学制度・奨学金・英語試験対策の相談窓口
Faculty Office of Business Administration：学部間留学・単位認定に関する手続き支援
キャリアセンター：留学経験を活かした就職活動のアドバイス
このように、立教大学では「出発前」「留学中」「帰国後」すべての段階で学生を支援する体制が整っており、安心して国際的な挑戦に臨める環境が整っています。
▶︎5. 立教大学 経営学部 国際経営学科の留学で得られる学びとキャリア形成
立教大学 経営学部 国際経営学科における留学は、単なる「海外経験」ではなく、実践的な経営学の学びと人生を変える成長のプロセスです。
学生は異なる価値観を持つ仲間と切磋琢磨し、英語で経営を学び、課題解決力・発信力・リーダーシップを養います。
その成果は、帰国後のキャリア形成や就職活動においても強力な武器となります。
ここでは、留学によって得られる学びと、その経験がどのように将来へとつながるのかを詳しく見ていきましょう。
5.1 海外での授業・ディスカッション・実践的学び
国際経営学科の留学プログラムでは、「英語で学び、英語で発信する」実践型授業が中心です。
特にOEAP（短期留学）や学部間交換留学では、現地大学の正規授業に参加し、現地学生とチームを組んで課題に取り組みます。
■ 授業スタイルの特徴
ケーススタディ形式：実際の企業事例をもとに戦略を分析し、チームで発表。
ディスカッション重視：教員が一方的に講義するのではなく、学生同士が議論を通じて答えを導き出す。
プレゼンテーション訓練：英語で論理的に話す力・説得力・構成力を磨く。
このような授業を通じて、学生は「知識を使って考える力」を育てます。
特に印象的なのは、理論だけでなく実践的な経営判断を求められる点。グローバル企業でのビジネスを想定した授業では、文化や価値観の違いを前提に意思決定を行う力が養われます。
■ 学びの成果
多くの学生が、「自分の意見を英語で自信を持って伝えられるようになった」「現地学生との交流を通じて新しい視点を得た」と語っています。
海外での学びは“語学力”を超え、思考力・発信力・適応力を磨く絶好の機会です。
5.2 異文化交流による人間的成長と視野の拡大
留学のもう一つの大きな成果は、人間的な成長と世界観の拡大です。
異なる文化・宗教・価値観を持つ人々と生活を共にする中で、自分の考えを相対化し、多様性を受け入れる姿勢が自然と身につきます。
■ 異文化の中での気づき
海外では、日本の常識が通用しない場面も多くあります。
授業中に学生が積極的に発言したり、ビジネス課題をめぐって意見が対立したりと、想定外の経験を通して柔軟な思考力と忍耐力が鍛えられます。
学生の体験談では、
「英語が通じなくても、諦めずに伝える努力をすることで相手との信頼関係が生まれた」
「異なる価値観を理解しようとする姿勢が、自分の成長を実感する瞬間だった」 といった声が多く聞かれます。
■ 視野の広がり
留学を経験した学生は、単に「海外で生活した」という事実以上に、世界の多様な考え方に触れ、自らの将来像を再定義する傾向があります。
経営を学ぶ上で必要な“グローバルな視点”とは、数字や戦略の知識だけでなく、人と文化を理解する力であることを実感します。
異文化との出会いは、知識では得られない「生きた学び」を与えてくれるのです。
5.3 帰国後のキャリア形成・就職活動への活用方法
立教大学 経営学部 国際経営学科の留学経験は、帰国後のキャリア形成にも大きく活かされています。
多くの卒業生が、グローバル企業・外資系企業・総合商社・メーカー・コンサルティング業界など、国際的なビジネスフィールドで活躍しています。
■ 留学経験が評価されるポイント
主体性・チャレンジ精神：慣れない環境で学び続ける姿勢が評価される。
英語による論理的コミュニケーション力：海外チームとの協働に不可欠なスキル。
問題解決力・多様性理解：企業が求める“グローバルリーダー”像に直結。
面接やエントリーシートでは、「留学中に学んだことをどう活かしたか」を具体的に語ることが重要です。
たとえば、現地企業でのプロジェクト経験や異文化の中で達成した成果を、“自分の強み”として言語化することで他の学生との差別化が可能です。
■ 大学のキャリア支援
立教大学のキャリアセンターでは、留学経験者向けの就職支援も充実しています。
英語面接対策、外資系企業セミナー、留学経験を活かす自己PR作成講座などが行われ、留学後も継続的にサポートを受けることができます。
留学で得た経験は、単なる「思い出」ではなく、社会で自分を表現するための確かな力。
それを活かせるよう、大学は学びからキャリアまで一貫した支援を提供しています。
さらに、立教大学 経営学部 国際経営学科を志望する方や、総合型選抜の合格体験を知りたい方は、
以下の動画も参考になります。実際に合格した学生の声から、入学後の学びやモチベーションのヒントを得られるでしょう。
▶︎6. まとめ：立教大学 経営学部 国際経営学科の留学が生み出す価値
立教大学 経営学部 国際経営学科の留学プログラムは、単に海外で学ぶ機会を提供するものではありません。
それは、学生一人ひとりが「世界を舞台に活躍するビジネスリーダー」へと成長するための教育設計そのものです。
1年次から全員が海外で学び、英語で経営を思考し、異文化の中で挑戦する。
このプロセスを通して、学生は語学力だけでなく、主体性・判断力・リーダーシップ・倫理観といった「社会で必要な総合的な力」を磨いていきます。
ここでは、立教大学 国際経営学科の留学が生み出す価値を、3つの観点から振り返ります。
6.1 他大学と異なる「実践的国際教育」の魅力
立教大学 経営学部 国際経営学科の留学の最大の特長は、“全員が海外で学ぶ”という実践型教育方針にあります。
多くの大学が「希望制」で留学を実施する中、本学では全学生必修のOEAP（Overseas EAP）を導入し、誰もがグローバルな学びを体験できる仕組みを確立しています。
さらに、BBL（バイリンガル・ビジネスリーダー・プログラム）による体系的なカリキュラムによって、留学が単発的なイベントではなく、4年間を通じた一貫教育の一部として機能している点も大きな特徴です。
英語を「ツール」として経営学を学ぶ。
現地企業と協働し、リアルな課題を英語で解決する。
短期・長期・ダブルディグリーなど多様な留学制度を自由に選択できる。
これらが組み合わさることで、学生は単なる「留学経験者」ではなく、国際社会で即戦力として活躍できる経営人材へと成長します。
実践的な国際教育の場として、立教大学 経営学部 国際経営学科は国内でも唯一無二の存在です。
6.2 留学を通じて得られるリーダーシップと自立心
留学生活は、文化・言語・価値観の異なる環境で自ら考え、行動し、結果を出す場です。
その過程で培われるのが、リーダーシップと自立心です。
授業では英語でディスカッションやプレゼンテーションを行い、現地の学生と対等に意見を交わします。グループ課題では、自分の意見をまとめ、他者の考えを尊重しながらチームを導く力が試されます。
また、生活面でも、異国の地で問題を解決しながら前に進むことで、自己管理力・柔軟性・決断力が磨かれます。
卒業生の多くが「留学が自分を変えるきっかけになった」と語るように、
この経験は「語学の向上」を超えた、人生レベルの成長の機会となっています。
真のリーダーシップとは、他者を動かす前に自らを律する力。
立教大学 経営学部 国際経営学科の留学は、その力を実践の中で養う舞台なのです。
6.3 未来へ挑戦するための第一歩としての留学
立教大学の国際経営学科での留学は、学びの集大成であると同時に、未来への挑戦の始まりでもあります。
海外での学びを通じて得た「国際的な視野」と「自分で道を切り拓く力」は、卒業後の進路選択においても大きな武器になります。
外資系企業・商社・メーカー・コンサルティングファームなど、グローバルビジネスの最前線で活躍する卒業生も多く、 その根底には、「未知の環境でも臆せず挑戦できるマインドセット」があります。
また、留学を通して身につけたスキルは、就職活動だけでなく、大学院進学や海外キャリア構築にも活かすことができます。
国際経営学科の教育は、学生がそれぞれの夢に合わせてキャリアをデザインできるように構成されています。
立教大学 経営学部 国際経営学科の留学は、世界に挑戦するあなた自身の第一歩。
その一歩が、将来のキャリアと人生の可能性を大きく広げていくのです。
▶︎立教大学 経営学部 国際経営学科の留学準備なら、EQAOにお任せください。
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