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▶︎ 1. 総合型選抜で浪人生は不利なのか？──制度上の「公平性」と戦略の差 1.1 制度上は不利にならない！浪人生でも挑戦できる大学の現実 総合型選抜（旧AO入試）は、 学力試験だけでなく人物評価・探究力・意欲を重視する入試制度 です。  そして多くの大学では、出願資格に「高等学校卒業後1年～数年以内」と明記されており、浪人生にも広く門戸が開かれています。 つまり、 制度上、浪人生が不利になることはほとんどありません 。   大学は現役・浪人という立場で合否を分けるのではなく、出願書類・面接・小論文などで示される「学ぶ目的の明確さ」や「成長の軌跡」を評価します。 ただし、 戦略なしに受けると失敗するのも事実 です。  総合型選抜は、一般入試のように偏差値だけで勝負できる試験ではありません。  志望理由書・活動報告・面接すべてが一貫しているかどうかが問われるため、「なんとなく出してみる」「一般入試の片手間で準備する」では合格を掴むのは難しいでしょう。 総合型選抜で浪人生が成功するかどうかは、 “どれだけ戦略的に準備できるか” にかかっています。

▶︎ 1. 総合型選抜とは？英検が注目される理由 1.1 総合型選抜の仕組みと特徴 総合型選抜（旧AO入試）とは、 学力試験の点数だけでなく「人物評価」を重視する大学入試方式 です。  学校成績（評定平均）や英検などの資格、志望理由書、小論文、面接、プレゼンテーションなどを総合的に評価し、「その大学で何を学び、どのように社会に貢献できるか」を見極めます。 一般選抜と比べて、 自分の強みや個性を直接アピールできる入試 であり、「主体性」「探究心」「課題解決力」などが重要視されます。  大学によっては、ボランティア経験・探究活動・部活動なども評価対象に含まれます。 特にここ数年で注目されているのが、 英語資格（英検・IELTS・TOEFLなど）の活用 です。これらのスコアが「学力証明」として位置づけられ、出願条件や加点要素として反映されるケースが急増しています。 1.2 一般選抜との違いと評価ポイント 一般選抜（いわゆる学力試験中心の入試）では、偏差値や当日の得点が合否を大きく左右しますが、総合型選抜では以下のような観点が重視されます。 志望理由の明

▶︎ 1. オンライン塾って本当に大丈夫？総合型選抜対策で後悔しない選び方とは 1.1 「対面に比べて質が落ちる？」よくある不安とその背景 総合型選抜を目指す受験生の中には、「オンライン塾って本当に効果があるの？」「対面指導より質が落ちるのでは？」という不安を抱える方が少なくありません。  画面越しの授業では、講師との距離感や臨場感が薄れ、面接練習やディスカッションの空気感が伝わりにくいと感じる人もいるでしょう。 しかし、こうした不安の多くは「オンライン＝機械的で一方的」という先入観から生まれるものです。実際のところ、 総合型選抜対策において最も重要なのは “どんな形式で学ぶか”ではなく、“誰に教わるか” という専門性の部分です。 オンラインか対面かに関係なく、総合型選抜を熟知した講師が指導するかどうかが、合否を分ける最大のポイントなのです。 1.2 総合型選抜で本当に重要なのは“誰に教わるか” 総合型選抜は、 学力試験よりも「思考力・表現力・主体性」が問われる入試方式 です。 志望理由書や小論文、面接など、「自分をどのように表現できるか」が評価

▶︎ 1. 探究活動の本当の意味とは？実績なしでも評価される書き方 1.1 「探究＝すごい実績が必要」という誤解を解く 多くの受験生が、「探究活動」と聞くと、 大会優勝・起業・受賞歴など“特別な実績”が必要だ と考えがちです。  しかし、それは大きな誤解です。大学が見ているのは、 「どんな結果を出したか」ではなく「どんな考え方で学びを深めたか」 です。 探究活動とは、与えられた課題をこなすものではなく、 自分の中に生まれた問いを掘り下げる学びの過程 のこと。たとえ結果が未完成でも、その過程の中で何を考え、どんな気づきを得たのかが重視されます。 つまり、 「実績なし」でも、思考のプロセスがしっかりしていれば十分に評価される のです。 大学は、あなたが“自ら考え、学びを深められる人”であるかを見ています。 大会での受賞歴や大規模な活動は一つの手段に過ぎません。むしろ大学側が知りたいのは、「なぜそのテーマに興味を持ったのか」「どんな行動を取り、そこから何を学んだのか」という 内面的な思考の記録 なのです。 1.2 大学が見ているのは“結果”ではなく“思