駒澤大学の自己推薦選抜で合格する方法｜学部別対策と志望理由書の秘訣
- 株式会社EQAO教育グループ
- 2025年7月25日
- 読了時間: 14分
▶︎1. 駒澤大学の自己推薦選抜とは？
1.1 総合型選抜との違いと「自己推薦選抜」の位置づけ
駒澤大学における「自己推薦選抜」は、一般的な総合型選抜の一種であり、高校時代の学習成績や課外活動、将来の志向性を総合的に評価して選抜を行う入試方式です。
駒澤大学では、この入試を「自己推薦選抜」という名称で実施しており、全学部において実施されています。
他大学で行われている総合型選抜と同様に、筆記試験だけでは測れない受験生の個性や可能性を評価することが目的です。ただし、駒澤大学の場合、「総合評価型」と「特性評価型」という2種類の選抜方式を明確に区別して実施している点が特徴です。
また、駒澤大学の自己推薦選抜は「専願制」であり、合格した場合は必ず入学しなければならないという点も、他大学と比較して重要な違いです。
1.2 総合評価型と特性評価型の制度概要
駒澤大学の自己推薦選抜は、以下の2つの方式で構成されています。
総合評価型
全学部で実施されており、高校時代の活動実績、学業成績、志望理由などを総合的に評価する方式です。多くの学部学科で一定以上の評定平均が求められますが、比較的対策期間が短くても挑戦できる形式とされています。
特性評価型
一部の学部・学科（仏教学部、文学部の歴史学科・社会学科、経済学部の経済学科・商学科、グローバル・メディア・スタディーズ学部）で実施されており、受験生が持つ資格や課外活動の実績、特殊技能といった「特性」に着目して評価する方式です。総合評価型よりも出願のハードルは高い傾向があります。
これら2方式は、同時出願・併願が可能である点も大きなメリットです。
どちらが自分の強みをよりアピールできるかを検討し、戦略的に選択することが重要です。
1.3 駒澤大学の教育理念と適した人物像
駒澤大学は、曹洞宗立宗の精神と仏教の教え、禅の思想を建学の理念としており、「丁寧な教育」と「厚みのある教育」を掲げています。
これは、知識だけでなく、広い視野と倫理観を持った人材を育成することを目指す教育方針です。
具体的には以下のような人物像が自己推薦選抜において重視されます。
多様性を理解し、協働できる姿勢
主体的かつ協調的に学べる力
社会課題に関心を持ち、解決に向けて行動できる人間性
仏教や禅の精神に共感し、他者とともに学び、社会に貢献する意欲のある人物が求められています。
また、自己推薦選抜は偏差値だけで評価されるのではなく、総合的な人物力が問われるため、「自分らしさ」をしっかり言語化することが大切です。
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▶︎2. 駒澤大学 自己推薦選抜の出願資格・評定基準・必要書類を徹底解説
2.1 総合評価型の出願条件と評定平均の要件
駒澤大学の総合評価型は、学業成績と学習意欲、志望動機などを総合的に評価する方式で、全学部で実施されています。
出願条件の中心となるのが「評定平均値」の基準です。
基本的な出願要件は以下のいずれかです。
全体の評定平均値が 3.8以上
または、全体の評定平均値が 3.5以上 かつ特定教科（例：国語・外国語・地理歴史・数学など）の評定平均が 4.0以上
学部ごとに詳細な基準が異なります。
たとえば、
仏教学部：評定3.8以上、または3.5以上かつ国語or外国語が4.0以上
文学部 心理学科：評定3.8以上かつ国語・外国語・数学すべて4.0以上
経済学部・経営学部：原則として評定平均4.0以上（経営学部では一部科目で4.3以上を求める場合もあり）
評定基準をクリアしていない場合は出願ができないため、早期から成績管理が必須です。
2.2 特性評価型の出願条件と評価される実績・資格
特性評価型は、資格・課外活動・社会的実績などを軸に評価される方式で、限られた学部・学科のみが対象です。出願条件は学部・学科ごとに細かく設定されています。
主な評価対象には以下のようなものがあります。
資格・検定：英検準2級～2級、TOEIC、TOEFL、日商簿記、情報処理技術者試験など
社会的実績：ボランティア活動、国際交流経験、文化・芸術活動での入賞
特定の宗教背景：仏教学部では、曹洞宗の得度経験者を対象とする出願条件あり
例えば、グローバル・メディア・スタディーズ学部（A方式）では、英語資格スコアやニュース時事能力検定2級などが出願基準に含まれており、B方式では試験当日のプレゼン作成と発表が選抜の中心になります。
特性評価型は出願ハードルが高い分、実績がある受験生には非常に有利な方式です。
2.3 必須書類（自己推薦書・調査書など）とその重要性
駒澤大学 自己推薦選抜では、書類審査が一次選考の中心であり、提出書類の内容が合否を大きく左右します。
主な提出書類は以下の通りです。
自己推薦書
自分の強み・高校で頑張ったこと・大学での学びの意欲などを記述。特に、駒澤大学で何を学びたいか、どのように貢献できるかを明確にアピールすることが重要です。
調査書
高校から発行される評定平均値や出欠状況、学業・生活態度などが記載された公式書類です。
個人調書（特性評価型）
自己推薦書とは別に、自分の特性や実績、評価されるべき能力などを整理・記述する書類です。
事前課題（経済学部）
経済や社会問題についての小論文形式（800〜1,000字）で、自分の意見をまとめる形式が多く、構成力・論理性・時事問題への理解力が問われます。
入学志願票、面接承諾書（オンライン試験実施学部のみ） など
提出書類は、単なる形式ではなく「評価対象そのもの」であるため、自己推薦書や調書は何度も添削し、内容の一貫性と説得力を高めることが不可欠です。
▶︎3. 駒澤大学各学部における自己推薦選抜の傾向と特徴を学部別に解説
3.1 文学部・仏教学部・法学部など学部ごとの選考基準
駒澤大学では、学部ごとに自己推薦選抜の選考基準や出題内容に特色があります。
ここでは、主要学部の特徴を紹介します。
仏教学部
小論文と面接・口頭試問が課され、仏教や宗教に関する基礎知識や考察力が問われます。宗教・哲学への理解や思考の深さが評価対象となります。
文学部 国文学科
日本文学の知識や読解力を試す筆記・小論文に加え、面接での発言力も重視。文学史や表現力が評価されます。
文学部 社会学科（社会福祉学専攻含む）
小論文は社会問題がテーマとなることが多く、グループ討論を含む面接も実施されます。協調性と社会課題への関心がカギです。
法学部（法律学科・政治学科）
小論文では時事問題や社会制度、法に関わるテーマが出題され、面接では論理的な説明力と意見形成力が求められます。
経済学部・経営学部
小論文は経済やビジネス、時事ニュースを題材とし、社会構造の理解と意見構築力が問われます。
グローバル・メディア・スタディーズ学部
英語力を前提とした小論文や英語での質疑応答があり、グローバルな視点やプレゼン力が評価される学部です。
学部によって選考内容の難易度や重視する観点が異なるため、自分の適性や関心に合った学部を選ぶことが重要です。
3.2 評定・書類・試験内容の違いを徹底比較
各学部では、求められる評定平均や書類の重み、試験内容も異なります。
評定平均の違い
例えば、経済学部や経営学部では評定平均「4.0以上」が求められますが、文学部の一部学科では「3.5以上かつ国語・外国語4.0以上」など、やや緩和された基準がある場合もあります。
書類重視の学部
仏教学部や社会学科では、自己推薦書と個人調書の配点が非常に高く、書類の完成度が合否を分けることも少なくありません。
試験形式の違い
文学部や経済学部は小論文中心、社会学科や政治学科では討論型の面接、グローバル・メディア系では英語面接やプレゼンテーション型の選考が実施されます。
このように、学部により対策の重点が異なるため、自分の強みを活かせる形式かどうかを見極めることが選考突破のカギとなります。
3.3 専願と併願の扱いと注意点
駒澤大学の自己推薦選抜は原則として「専願」となっており、合格した場合は必ず入学しなければならない点が大きな特徴です。
ただし、以下の併願は可能です。
総合評価型と特性評価型の併願
同一大学内での学科間併願（一部制限あり）
この専願制度にはメリットと注意点があります。
メリット：倍率が低く（1.2～3.2倍）、一般入試よりも合格可能性が高い
注意点：他大学との併願ができないため、駒澤大学が第一志望であることが求められる
出願前に将来の進路や学びたい分野を深く自己分析し、「本当に駒澤大学に行きたい」という確信を持った上でエントリーすることが重要です。
▶ 書類の準備は進んでいますか？出願前の個別チェックがおすすめです。
駒澤大学の自己推薦選抜は「専願制」なので、出願に迷う人も多い時期です。
EQAOでは、志望理由書・自己推薦書の添削や個別フィードバックをLINEから簡単に受付中。
すでに対策を始めた人と差がつかないよう、早めの行動がおすすめです。
▶︎4. 駒澤大学 自己推薦選抜の小論文・面接・プレゼン徹底対策
4.1 小論文の出題傾向と対策法（学部別分析）
駒澤大学の自己推薦選抜では、多くの学部で小論文が課されます。
小論文は論理的思考力・文章構成力・知識の応用力を測る重要な評価項目です。
学部ごとの主な傾向は以下の通りです。
仏教学部：仏教や宗教、文化に関するテーマが中心。宗教と現代社会との関係性を論じることが求められます。
文学部 国文学科：日本文学や文化に関する課題文読解、小論文。文法や文学史などの基礎知識も問われます。
社会学科（社会学専攻）：社会問題や身近な現象に関する課題文読解型。グラフや統計をもとに論じることも。
経済学部・経営学部：時事問題や経済・社会の構造的課題に関するテーマ。自分の意見を論理的に展開する必要があります。
グローバル・メディア・スタディーズ学部：英文読解を含む設問もあり、英語での文章構成力も試されます。
対策法のポイント：
時事問題や社会課題に関する知識を普段から蓄積する
過去問や模擬問題で構成力を鍛える
論理的な文章の書き方を習得する（序論・本論・結論の型を意識）
小論文は差がつきやすい評価項目であるため、反復練習とフィードバックが必須です。
4.2 面接・口頭試問での頻出質問と答え方の工夫
面接や口頭試問では、志望動機や高校時代の経験、自分の考えを伝える力が評価されます。受け答えの内容だけでなく、表情や話し方、礼儀も重要な判断材料です。
頻出質問の例：
なぜ駒澤大学を志望したのですか？
高校時代に力を入れたことは何ですか？
将来、どのような人物になりたいですか？
学びたい分野について、最近関心を持ったニュースは？
答え方の工夫ポイント：
面接官が聞きたいのは「志望理由の納得感」や「自己分析の深さ」
「大学の教育理念」や「学部のカリキュラム内容」と自分の経験を結びつけると説得力が増す
話す内容を暗記するのではなく、「自分の言葉」で自然に表現できるように練習する
自己推薦書と面接の内容に一貫性があるかが特に重要です。
4.3 プレゼン試験の実施学部と準備のポイント
プレゼンテーションが選考に含まれるのは、主に以下の学部です。
グローバル・メディア・スタディーズ学部（B方式）
文学部 社会学科（社会学専攻）特性評価型
特徴：
試験当日にテーマが提示され、限られた時間で資料作成～発表まで行う形式（例：90分でスライド作成→10分間発表）
または事前提出した資料をもとに発表し、質疑応答が行われる
準備のポイント：
プレゼン資料は「主張が明確」「視覚的に整理された構成」を意識する
発表練習では、時間配分と話し方、ジェスチャーや目線などの「プレゼンスキル」も含めて対策する
質疑応答を想定して、想定問答をまとめておく
プレゼンは表現力と論理性の両方が問われるため、練習量が合否を左右します。
▶︎5. 駒澤大学 自己推薦選抜の志望理由書・自己PR文の書き方と差別化戦略
5.1 EQAO式志望理由書のテンプレートと構成
駒澤大学の自己推薦選抜において、志望理由書と自己PR文は最も重要な選考要素の一つです。
EQAO式では、以下のような構成を基本とします。
【テンプレート構成】
導入（なぜこの大学を志望するか）
自分の目標・興味・問題意識と駒澤大学の教育理念や学部の特徴を結びつける
高校時代の活動や学び（過去の実績）
部活動、ボランティア、授業・研究、課外活動などを通じた成長・学びを具体的に記述
大学での学びたい内容・将来像
学部のカリキュラムや教授陣、研究領域と自分の学習計画を関連づけて記述
卒業後の目標や社会貢献への意欲を明示
まとめ・決意表明
駒澤大学での学びが自分にとって必要不可欠であることを再確認し、入学後の抱負で締めくくる
この構成に従って書くことで、「読みやすく納得感のある」志望理由書に仕上がります。
5.2 「なぜ駒澤大学か」を明確に伝える論理展開
多くの受験生が見落としがちなのが、「駒澤大学でなければならない理由」の明示です。
説得力のある志望理由書を書くには、大学独自の特徴との接続が不可欠です。
具体的な展開例：
駒澤大学が掲げる「禅の精神」や「丁寧な教育」に共感し、自身の学びの姿勢と重なること
特定の学部のゼミや科目、教授の研究領域に魅力を感じている
学際的な学びが可能なカリキュラムに価値を見出している
「他の大学でもできること」ではなく、「駒澤大学だからできる学び」に焦点を当てて表現することが、差別化の鍵となります。
5.3 志望理由書でやってはいけないNG例と改善法
どれだけ熱意があっても、書き方を誤ると評価が下がる恐れがあります。
以下は代表的なNGパターンと改善ポイントです。
NGパターン | 内容 | 改善のポイント |
抽象的すぎる | 「将来、人の役に立ちたいです」 | どのような手段で？ どんな場面で？を具体化 |
駒澤大学と関係ない内容 | 「関西の大学に憧れていたけど…」 | 駒澤大学を選んだ理由を明確に示す |
実績の羅列だけ | 「●●大会で優勝、○○資格取得…」 | 実績をどう学びに活かすかを言語化する |
決意が薄い | 「がんばりたいと思っています」 | 強い意志や目的意識を明確に打ち出す |
志望理由書は、自己分析と大学研究の成果の集大成です。内容と論理展開、そして一貫性に細心の注意を払いましょう。
さらに、志望理由書の作成において絶対に避けるべきミスをより深く理解したい方には、以下の動画も参考になります。
▶︎6. まとめ：駒澤大学の自己推薦選抜で合格するために
6.1 自己推薦選抜で求められる能力と準備の順序
駒澤大学の自己推薦選抜で評価されるのは、学力偏重ではなく、「主体性・協調性・課題発見力・実行力・自己分析力」などの総合的な人間力です。
合格までに必要な準備を段階的に整理すると、以下の通りです。
大学研究と志望動機の明確化
各学部の特色や教育理念、カリキュラムを調査
自己分析と経験の棚卸し
高校時代の活動を振り返り、学びや成長を抽出
志望理由書・自己推薦書の作成
EQAO式の構成で、大学への熱意と将来展望を明確に
小論文・面接・プレゼン対策
出題傾向に沿った実践練習を繰り返す
この順序で準備を進めれば、確実に合格に近づくことができます。
6.2 本番直前までにやるべきチェックリスト
試験直前は焦りや不安も出てきますが、やるべきことをリスト化することで落ち着いて準備が可能です。
直前期のチェックポイント
志望理由書や自己PR文に一貫性があるか確認
模擬面接を実施し、想定問答集を見直す
小論文の時間配分と構成練習を徹底
提出書類の不備や記載ミスがないか最終確認
当日の会場・持ち物・スケジュールを事前に確認
万全な準備こそが、本番で実力を発揮する最大の武器になります。
6.3 合格後の手続きと入学準備
駒澤大学の自己推薦選抜は専願制ですので、合格後の進学意思を明確にしなければなりません。
合格後の主な流れ
合格通知の確認と入学意思表示（期限厳守）
入学金・学費の振込手続き
必要書類の提出（入学誓約書など）
入学前ガイダンスやオリエンテーションの案内確認
また、入学前に各学部の指定図書や課題が出されることもあります。
余裕のあるうちに大学からの案内をこまめにチェックしましょう。
合格はゴールではなくスタート。入学後を見据えた準備が、次のステップにつながります。
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