▶︎1. 立教大学現代心理学部 自由選抜とは？
立教大学現代心理学部の自由選抜は、学力や成績だけではなく、学生一人一人の個性や意欲を重視した入試制度です。この選抜方式では、学びの姿勢や社会で求められる力を持つ学生を積極的に受け入れ、大学での学問に対する探求心や将来の可能性を評価します。
1.1 自由選抜の概要と立教大学の特徴
自由選抜は、一般的な入試とは異なり、学力試験に依存しない選抜方式で、志望理由書や面接、小論文などを通じて学生の内面を評価します。立教大学現代心理学部は、心理学に関する深い学びを提供し、学生が学問的な成長を遂げることをサポートします。
自由選抜を通じて、学力だけでなく自己表現力や問題解決能力なども評価されるため、独自の視点で自分の強みを伝えることが重要です。
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1.2 自由選抜の目的とメリット
自由選抜の最大の目的は、学生の個性を尊重し、学びに対する熱意や独自の経験を活かすことです。通常の試験方式では表現できない自分の強みをアピールできるため、より多様な人材が集まり、学内の活気や創造性を高めることができます。この選抜方式を通じて、学生一人一人の成長に合わせた教育が行われます。
1.3 立教大学現代心理学部が求める学生像
立教大学現代心理学部は、心理学の知識だけでなく、社会での問題解決に貢献できる人材を求めています。そのため、自由選抜を通じて、学生の人間性や社会貢献意欲を重要視しています。学問に対して好奇心を持ち、深い洞察力や自己発展を目指す学生がこの学部に最適です。また、チームワークや他者と協力しながら学びを深めていく意欲も求められます。
▶︎2. 自由選抜の出願条件と選考方法
立教大学現代心理学部の自由選抜は、学生の個性や意欲を重視する選抜方法で、学力や資格だけでなく、自己表現や志望動機を反映させることが重要です。ここでは、出願資格や選考方法を理解し、合格に向けて準備を進めるためのポイントを解説します。
2.1 出願資格：学力・資格要件
自由選抜に出願するためには、特定の学力基準を満たす必要がありますが、学力試験が重視されるわけではありません。立教大学現代心理学部では、評定平均値3.5以上が明確な出願条件とされています。 ただし、学力だけでなく、学習意欲や課外活動での実績も重要視されます。
出願資格の主な要件
評定平均：高校3年次1学期までの全体の評定平均値が3.5以上であること
英語能力：所定の英語資格・検定試験（英検、TOEFL iBT、IELTS、TEAP、GTECなど）のいずれかを受験し、そのスコアを提出できること（スコア自体の高低は出願資格には影響しないが、一定基準を満たせば加点対象となる場合がある）
その他の資格・実績：心理学科および映像身体学科では、それぞれが定める出願資格（資格Ⅰ～Ⅴ）に該当する実績を有していること
また、学力試験を課さない自由選抜では、学習意欲の高さや自己表現力、社会貢献への関心が重要な評価ポイントとなります。そのため、出願前に自分の経験や学びの姿勢を振り返り、どのようにアピールできるかを整理しておくことが大切です。
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2.2 出願書類と提出物
自由選抜入試の出願には、以下の書類を提出する必要があります。
入学志願票：Web出願システムで入力・提出します。
志望理由書：大学指定の用紙に、これまでの経験や学び、志望動機などを具体的に記述します。
活動報告書：高校時代の課外活動や特筆すべき実績などをまとめた書類です。
調査書：在籍校が作成する学業成績や活動状況を記載した公式文書です。
修了（見込）証明書：卒業または修了見込みであることを証明する書類です。
英語資格・検定試験証明書：TOEFL iBTやIELTSなどの英語資格試験のスコアを証明する書類です。
詳細や最新の情報については、立教大学の公式サイトおよび入試要項をご確認ください。
2.3 選考方法：書類審査・面接
自由選抜では、以下の方法で選考が行われます。
第1次選考（書類審査）
出願書類（自己推薦書、課題レポート、活動報告書など）を総合的に評価します。特に、学生がどれだけ真摯に自己表現しているか、また大学の求める人物像にマッチしているかが重視されます。
第2次選考（個別試験）
学科ごとに異なる試験が実施されます。
心理学科：「小論文＋面接」
映像身体学科：「面接のみ」
小論文試験（心理学科のみ）
90分間の論述試験で、課題文を読んで論理的に考察し、意見を述べる形式
読解力・独創性・論理構成力・表現力が評価される
面接試験（両学科共通）
学生の考え方や志望動機、人間性を評価する重要なステップ
自己推薦書の内容に基づき、さらに深い質問がなされるため、事前の準備が必要
2.4 選考の合格基準とポイント
自由選抜の合格基準は、学力試験だけではなく、以下の要素を総合的に評価します。
総合評価方式
立教大学は、評価方法や配点の詳細を公表していない
書類審査・小論文（心理学科のみ）・面接のすべてが重要な評価対象
評価ポイント
学問に対する意欲
大学での学びに対する熱意や探求心が重要視される
心理学に対する関心や将来のビジョンを明確に伝えることがポイント
自己表現力
自己推薦書や面接を通じて、自分の強みや経験をしっかりと表現することが求められる
具体的なエピソードや学びを織り交ぜると効果的
行動力と課題解決力
課題に直面した際にどのように行動し、解決してきたかを示すことが大切
過去の経験を踏まえて、自己改善に取り組む姿勢が評価される
コミュニケーション能力
面接では、他者と論理的にコミュニケーションを取る能力が求められる
自分の考えを伝えるだけでなく、相手の意見に耳を傾ける姿勢も重要
▶︎3. 立教大学現代心理学部 自由選抜の特徴と準備方法
立教大学現代心理学部の自由選抜では、学力に加えて、学生の個性や学びに対する姿勢が重要な評価ポイントとなります。自由選抜の特徴は、自己表現の力を重視し、選考過程では書類審査や面接、課題提出を通じて学生の実力を総合的に評価する点です。このセクションでは、自由選抜を成功させるために必要な準備方法を詳しく説明します。
3.1 自由選抜に必要なスキルと能力（非認知能力、自己表現力など）
立教大学現代心理学部の自由選抜では、学力だけではなく、非認知能力（感情や社会性、自己管理能力など）や自己表現力が大きなポイントとなります。これらの能力は、面接や自己推薦書において重要な役割を果たします。特に、面接では自分の考えや意見を明確に伝えられるか、またその考えに論理的な裏付けがあるかが評価されます。
非認知能力に関しては、困難な状況に直面したときにどのように対処したか、過去の経験をどのように活かして学びに繋げたかを具体的に伝えることが大切です。自己表現力を高めるためには、日常的に自分の考えを言葉で整理し、表現する訓練をすることが役立ちます。
3.2 志望理由書の作成とポイント
青山学院大学コミュニティ人間科学部の自己推薦入試では、志望理由書が最も重要な書類の一つです。単なる「大学に入りたい」という気持ちを伝えるのではなく、大学の理念やカリキュラムとのマッチ度、将来のビジョン、学びたい内容を明確に示すことが求められます。
志望理由書の構成
基本的に、以下の流れで書くと論理的で伝わりやすくなります。
導入：なぜこの学部を志望するのか
きっかけとなった経験や興味を持った出来事を簡潔に述べる
「なぜコミュニティ人間科学部で学びたいのか」を明確に示す
本論①：これまでの活動と関連性
高校時代の課外活動や探究活動と学部の学びとのつながりを説明
社会問題や人間関係に関する興味関心の背景を具体的に述べる
本論②：大学での学びと将来のビジョン
青山学院大学の授業やカリキュラムのどこに魅力を感じるのか
具体的な授業名やプロジェクトを挙げ、自分の学びたいことを結びつける
将来どのように社会貢献したいのかを示す
結論：志望動機の再確認と意気込み
本学部で学ぶことへの熱意を再度強調
将来に向けた決意表明
書き方のポイント
「なぜこの大学・学部でなければならないのか」を明確にする
具体的な経験やエピソードを交えて説得力を持たせる
大学のカリキュラムや教授の研究内容を調べ、関連づける
将来のビジョンを明確にし、大学での学びがどのように役立つのかを説明する
説得力のある志望理由書を作成するためには、事前のリサーチが不可欠です。青山学院大学の公式サイトや学部のシラバスを読み込み、具体的な授業や教授の研究内容を盛り込みましょう。
3.3 面接対策：自己アピールと質問の想定
面接は自由選抜の選考過程において、自己アピールの場となるため、入念な準備が必要です。面接では自分の意見を論理的に伝えることが求められるため、以下の点に注意して準備しましょう。
自己紹介と志望動機
自己紹介の際には、自分の強みや成し遂げたことを簡潔に伝えることが大切です。志望動機については、なぜ立教大学現代心理学部で学びたいのか、その理由をしっかりと考え、伝えられるようにしましょう。
想定される質問への準備
面接では、以下のような質問が予想されます。
「自分の強みや弱みは何ですか？」
「これまでに困難をどのように乗り越えましたか？」
「立教大学で何を学びたいですか？」これらに対する答えを事前に準備し、練習することで、緊張せずに自信を持って面接に臨むことができます。
コミュニケーション能力の強調
面接では、相手の話をよく聞き、質問を理解した上で回答する姿勢が大切です。自分の考えをしっかり伝えるだけでなく、相手の意見や考えを尊重する姿勢も評価されます。
面接では、自分の経験や思考を明確に表現できることが求められます。過去の合格者の成功事例を学びながら、準備を進めることが重要です。以下の動画では、立教大学観光学部で総合型選抜に合格した実際の体験者が、どのようにEQAOの指導を受けて成功したのかを紹介しています。
▶︎4. 立教大学現代心理学部 自由選抜と他大学の選抜方式との違い
立教大学現代心理学部の自由選抜は、他大学の選抜方式と比べて、特徴的な部分があります。このセクションでは、立教大学の自由選抜と、他の大学で行われている総合型選抜（AO入試）や学力試験との違いを明確にし、その比較を通じて自由選抜の独自性を説明します。
4.1 総合型選抜（AO入試）との比較
立教大学現代心理学部の自由選抜は、総合型選抜（AO入試）と似た要素を持ちますが、いくつかの点で異なります。
共通点
学力以外の要素を重視
両方式とも、学力試験だけではなく、面接や自己推薦書、課題レポートなどを通じて学生の個性や意欲を評価します。学力のみならず、学生の将来性や学問に対する姿勢が重視される点は共通しています。
相違点
選抜方法の重視点の違い
総合型選抜は、主に「志望動機」や「今後のビジョン」などを重視し、自己表現力や学びたい内容に対する熱意が強く求められます。一方、立教大学の自由選抜では、学問への意欲や成績の履歴に加えて、過去の経験を通じた「課題解決能力」や「非認知能力（忍耐力・継続力）」のアピールが重要なポイントとなります。
選抜の強調点
自由選抜では、特に「自己表現」と「社会的な課題への対応力」に重点が置かれるため、心理学部という性質上、人間性や感情面の理解に関する深い洞察が求められます。一方で、総合型選抜はより広い学部や分野での柔軟性が求められるため、選抜の際に多少の柔軟さが強調される傾向があります。
4.2 学力試験と総合型選抜の併願可能性
立教大学の自由選抜は、学力試験を基本的に重視しない選抜方式であるため、学力試験を受けた上で自由選抜に出願することが可能です。また、総合型選抜（AO入試）の併願も基本的には可能です。
自由選抜と学力試験の併願
自由選抜では、学力試験のスコアに基づく選抜ではなく、自己推薦書や面接、課題レポートに基づいた選考が行われます。そのため、学力試験と自由選抜の併願が可能で、これにより受験生はより多くの選択肢を持ちながら合格を目指すことができます。
総合型選抜との併願
立教大学の自由選抜と総合型選抜は、それぞれ異なる選抜基準を持つため、併願することができる場合があります。どちらの選抜でも学力以外の要素を重視しているため、併願してそれぞれの強みをアピールすることで、合格の可能性を広げることができます。
4.3 他大学の自由選抜との違い
他大学の自由選抜とは異なり、立教大学の現代心理学部自由選抜には独自の特徴がいくつかあります。
評価基準の差
他大学の自由選抜では、学力や試験結果が重要視される場合がありますが、立教大学では学力試験を基本的に行わず、自己推薦書や面接、課題レポートなどを通じてより「人間性」を重視しています。そのため、受験生は自分の成長過程や学問への意欲、社会に貢献したいという気持ちを具体的に伝えることが求められます。
選抜プロセスの透明性
立教大学の自由選抜では、出願の際に求められる書類やプロセスが明確であり、応募者が選考の流れを事前に把握しやすいです。これに対して、他の大学の自由選抜では選抜プロセスが曖昧な場合や、面接での重視点が異なることがあります。
学部ごとの特色
立教大学現代心理学部の自由選抜は、心理学部という専門性の高い学部で行われるため、心理学を学ぶための強い動機や社会貢献の意欲、感情面での理解を深める姿勢が特に評価されます。他大学では、より多様な学部が自由選抜を実施しており、選抜基準や求められる資質が学部によって大きく異なる場合があります。
▶︎5. まとめ：立教大学現代心理学部 自由選抜を目指すために押さえるべきポイント
立教大学現代心理学部の自由選抜は、学力だけではなく、学生一人一人の個性や学びに対する姿勢を重視した選抜方式です。ここでは、自由選抜を目指す上で重要なポイントをまとめ、合格に向けた具体的な行動計画を提案します。
5.1 自由選抜の概要と合格のために押さえるべきポイント
自由選抜の選考は、学力試験ではなく、自己推薦書、面接、課題レポートなどを通じて行われます。これらの選考要素をしっかりと準備することが合格のカギとなります。以下のポイントを押さえることが重要です。
自己表現力の強化
自由選抜では、学生の「人間性」を重視します。そのため、自分がどのような人物であるか、どのように社会に貢献したいかを明確に伝えることが求められます。自己推薦書や面接で、自己アピールができるように準備を進めましょう。
非認知能力のアピール
自由選抜では、忍耐力や継続力、問題解決能力が重要です。過去の経験を通じて、どの
うに課題に立ち向かい、乗り越えてきたのかを具体的に伝えましょう。
学問に対する熱意と目的意識
自分が立教大学で何を学びたいのか、その学びをどのように将来に活かすのかを明確にすることが大切です。具体的な学びの計画やビジョンを持つことが、選考を通じて強みとして評価されます。
5.2 合格を勝ち取るために今できること
自由選抜の合格を目指すためには、具体的な行動が重要です。以下のステップを実行し、準備を進めていきましょう。
自己分析を深める
自分の強みや弱み、経験を振り返り、どのように自分が成長してきたかを整理しましょう。その上で、立教大学現代心理学部で学びたいこととの関連性を明確にし、自己推薦書に反映させます。
面接練習を積む
面接では、緊張せずに自分の考えをしっかり伝えることが求められます。友人や家族を相手に模擬面接を行い、質問に対する答えを明確に練習しましょう。また、自己紹介や志望動機をスムーズに伝えられるように準備します。
課題レポートの作成練習
課題レポートでは、論理的な構成と簡潔で分かりやすい表現が重要です。過去の課題やテーマに沿ったレポートを書いてみて、フィードバックをもらいながら改善しましょう。
非認知能力を意識した活動
自由選抜では、行動力や課題解決力、継続力が求められます。これらの能力を養うために、日常的に自分の弱点に取り組んだり、社会貢献活動に参加したりして、自己成長を促進しましょう。
5.3 立教大学現代心理学部 自由選抜を目指すための最終チェックリスト
合格に向けた最終的な準備として、以下のチェックリストを確認し、抜け漏れがないようにしましょう。
自己推薦書
自己推薦書の内容は具体的な経験に基づいているか？
学びたいことや将来の目標が明確に記述されているか？
自分の強みや弱みを正直に述べ、改善への意欲が伝わっているか？
面接対策
自己紹介と志望動機を簡潔かつ明確に伝えられるか？
面接で想定される質問（過去の経験、志望理由など）に対する答えが準備できているか？
他者との協働や問題解決の経験を具体的に話せるか？
課題レポート作成
課題レポートは論理的でわかりやすく構成されているか？
具体的な事例や根拠を示して裏付けているか？
結論が明確で、問題解決に向けた提案ができているか？
非認知能力の準備
忍耐力や継続力を示すエピソードが自己推薦書や面接で話せるか？
自己改善の意識を持って、日常生活で成長に繋がる行動をしているか？
総合的な準備
自由選抜の選考プロセスに沿った準備を万全にしているか？
自分の学びや成長に対する熱意をしっかり伝える準備ができているか？
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