▶︎1. 自己推薦入試とは？
1.1 自己推薦入試の特徴
自己推薦入試（総合型選抜）は、従来の学力試験だけではなく、人物評価や社会経験、自己分析など、多角的な視点から学生を評価する入試方法です。特に中央大学 国際経営学部の自己推薦入試では、学業成績に加えて、非認知能力や社会貢献活動なども重要な評価基準となります。
自己推薦入試では、試験の結果に加え、面接や志望理由書などが合否に影響を与えるため、学力だけでなく、応募者の個性や今後の成長可能性を見極めることを目的としています。
通常の一般入試では、学力だけで評価されがちですが、自己推薦入試では、受験生の多様な能力や視野を評価することができるため、自分の強みや特技、社会経験をアピールする大きなチャンスとなります。
このように、自己推薦入試は、単に成績優秀な学生を選ぶのではなく、将来的に大学の学びを深め、社会に貢献できる人物を選び出すことを目的としています。中央大学 国際経営学部の自己推薦入試も、その理念に基づいて、学力以外の能力を重要視し、幅広い人材を受け入れています。
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1.2 自己推薦入試のメリット
自己推薦入試の最大のメリットは、学力試験以外の要素を強調できる点です。受験生にとっては、単に試験の結果だけではなく、自身の個性やこれまでの活動がしっかりと評価されるため、自分の強みを最大限にアピールすることができます。特に、ボランティア活動やインターンシップなど、社会経験や課外活動に力を入れてきた人には有利な入試方法です。
また、自己推薦入試では、自分自身を深く見つめ直す機会にもなります。志望理由書や面接で自己分析を行い、将来の目標や夢を明確にすることは、自分の進むべき方向を考える上で非常に重要なプロセスです。
これにより、受験生は大学生活をどう活かすか、どのように成長していくのかをより具体的にイメージしながら入試に臨むことができるため、入学後の学びが充実したものになるというメリットもあります。
自己推薦入試は、また早い段階で進路が決まるという点でも有利です。一般入試と異なり、試験を受ける前に進学先が決まるため、他の受験生と比べて精神的な余裕を持ちながら、大学生活の準備を進めることができます。このように、自己推薦入試は単なる「試験突破」だけではなく、受験生の成長や目標達成に向けた強力なサポートを提供しているのです。
1.3 自己推薦入試に求められる能力
自己推薦入試で最も重視されるのは、学力以外の能力、つまり非認知能力です。特に、中央大学 国際経営学部では、受験生が将来グローバルな社会で活躍できる素養を持っているかを評価します。具体的には、コミュニケーション能力やリーダーシップ、問題解決能力、そして社会貢献の意識などが重要視されます。
自己推薦入試では、他者と協力して課題を解決する力や、自分自身の考えを論理的に伝える力が求められます。また、自己推薦入試の過程で大切なのは、単に自分の実績や成果をアピールするのではなく、その背後にある成長過程や学びの姿勢をしっかり伝えることです。
例えば、志望理由書において「私はこんな成果を出しました」と述べるだけではなく、「その成果を得るためにどのように工夫して努力したのか」を具体的に示すことが重要です。
中央大学 国際経営学部では、国際的な視野を持ち、グローバルな問題に取り組む意欲を持つ学生を求めています。これには、多様なバックグラウンドを持つ人々と協力する力や、課題解決に対する柔軟なアプローチが不可欠です。そのため、自己推薦入試を通じて、単なる学力を超えた総合的な人間力が評価されるのです。
▶︎2. 中央大学 国際経営学部の特色と入試対策
2.1 学部の特徴とカリキュラム
中央大学国際経営学部は2019年に設立され、グローバルな視点を持つビジネスリーダーを育成することを目的としています。
学部の理念と特徴
この学部の最大の特徴は、以下の3つにあります。
グローバルな視点を持つ経営リーダーの育成
経営学の基礎に加え、国際経営やマーケティング、データ分析などを幅広く学ぶ
日本国内にとどまらず、海外で活躍できる力を養う
実践的な学びを重視
ケーススタディやプロジェクト型授業を取り入れ、実社会での応用力を高める
企業インターンシップや留学プログラムを通じ、現場での経験を積む
英語中心のカリキュラム
授業の約7割が英語で行われる
ビジネス英語やプレゼンテーション能力を鍛え、実践的な国際コミュニケーションスキルを習得
このように、中央大学国際経営学部では、グローバルなビジネス環境に適応できる人材を育成するためのカリキュラムを整えています。
2.2 カリキュラムの特徴
① 英語を中心とした授業
全体の約7割以上の授業が英語で行われる
英語でのプレゼンテーションやディスカッションの機会が豊富
② 実践的な学び
海外留学プログラムを通じて、国際ビジネスの最前線を体験
国内外の企業インターンシップに参加し、現場での実務経験を積む
ビジネスコンテストやグループワークを通じて、経営戦略の実践力を養う
③ キャリア形成支援
国内外の企業との提携による就職支援プログラム
グローバル企業への就職を目指す学生向けのキャリア支援
2.3 出願資格
中央大学国際経営学部の自己推薦入試では、英語運用能力がCEFR B2レベル以上であることが求められます。これを証明するために、以下のいずれかのスコアを満たしている必要があります。
TOEFL iBT®：72点以上
IELTS：5.5以上
TOEIC L&R：785点 かつ S&W：310点以上
実用英検：準1級（CSEスコア2304）以上
また、出願時にはこれらのスコアを公式証明書として提出する必要があります。スコアの有効期限や提出方法は変更される可能性があるため、出願前に最新の募集要項を必ず確認しましょう。
これに加えて、学業成績や課外活動実績も評価対象となります。単に英語資格を満たすだけではなく、学業の成績や課外活動の実績を含めた総合的な評価が行われる点に注意が必要です。
2.4 選考方法と評価基準
中央大学国際経営学部の自己推薦入試は、2段階の選考プロセスで行われます。
① 第一次選考（書類審査）
出願時に提出する書類の内容が合否を左右する重要なポイントとなります。評価対象となるのは以下の項目です。
学業成績（高校での成績・評定平均）
課外活動実績（ボランティア・インターンシップ・コンテスト参加など）
英語資格スコア（TOEFL, IELTS, TOEIC, 英検 など）
推薦書の内容
書類選考では、単なる学力ではなく、学びに対する姿勢や活動実績が重視されます。
② 第二次選考（筆記試験・面接試験）
第一次選考を通過した受験生は、筆記試験（小論文）と面接試験を受けます。
筆記試験（小論文）
与えられたテーマについて、論理的に考察し、自分の意見を述べる力が求められます。
国際経営や社会問題に関連したテーマが出題される傾向があるため、日頃から新聞やニュースで経済・経営・国際関係の話題をチェックしておくとよいでしょう。
面接試験（日本語・英語）
面接は日本語と英語の両方で行われます。
英語面接では、自己紹介や志望動機、将来の目標について英語で説明することが求められる可能性があります。
英語での質疑応答があるため、事前に想定質問に対する回答を準備しておくとよいでしょう。
▶︎3. 自己推薦入試を突破するための準備
3.1 事前準備：自己分析と目標設定
自己推薦入試を突破するためには、まず自己分析と目標設定が不可欠です。入試では、あなたの成長過程や目指す方向性が重要視されるため、自分自身をしっかりと理解し、将来のビジョンを明確にすることが求められます。
自己分析の進め方
これまでの経験を振り返る
まず、これまでの学校生活や課外活動を振り返りましょう。どんな時に自分が活躍したのか、どのような困難に直面し、それを乗り越えた経験があるのかを整理します。特に、リーダーシップを発揮した場面や、チームでの協力によって成果を上げた経験は、自己推薦入試で非常に重要です。
強みと弱みを認識する
自分の強みや弱みを客観的に見つめ直します。強みはどのような場面で発揮できるのか、逆に弱みはどのように克服してきたのかを具体的に考え、その成長過程を志望理由書や面接で説明できるように準備します。
自分の価値観を明確にする
あなたが大切にしている価値観や、将来どのような社会人になりたいのかを明確にすることも大切です。これによって、自己推薦入試で求められる「志望動機」や「将来のビジョン」がしっかりと伝わりやすくなります。
目標設定の進め方
短期的・長期的な目標を立てる
入試に合格するための短期的な目標と、大学での学びを通じて達成したい長期的な目標を設定しましょう。短期的な目標は、自己推薦入試を突破すること、長期的な目標は、大学での学びや将来のキャリアビジョンに繋がる目標を考えます。
目標達成のために必要な能力を整理する
目標を達成するために、どのようなスキルや知識が必要なのかを洗い出します。これに基づいて、大学生活で何を学びたいのか、自己推薦入試の志望理由書にどのように反映させるかを考えます。
3.2 志望理由書の書き方
志望理由書は、自己推薦入試において非常に重要な書類です。この書類を通じて、あなたがどれだけ大学で学ぶための意欲や能力を持っているかを伝えることができます。
特にEQAO式では、ストーリー性を持たせ、具体的な行動や学びを強調することが求められます。以下のポイントを参考にし、あなたの個性と学びたいことがしっかり伝わるような推薦書と志望理由書を作成しましょう。
志望理由書は、あなたがなぜその大学、その学部を選んだのか、どのようにその学びが自分の成長や目標達成に繋がるのかを説明する重要な文書です。EQAO式のアプローチを使い、ストーリー性を持たせながら以下の要点を押さえて書きましょう。
目標・夢を明確に提示
志望理由書の冒頭で、将来の目標や達成したい夢をはっきりと示しましょう。その後、「そのためには」「目標達成には」などの表現を用いて、大学で学びたい理由を繋げていきます。
例：「将来、私は国際的な経済問題を解決するために、貴学の国際経済学部で学びたい。」
夢や目標に至ったきっかけをストーリーで書く
自分がなぜその目標を掲げるようになったのか、きっかけや経緯をストーリー形式で描写しましょう。過去に体験した出来事や、感銘を受けた出来事から何を学んだのかを具体的に書くことで、より説得力を持たせることができます。
その問題や目標の「現状」や「今後の進展」について
自分が解決したい問題や目標について、現状の課題や将来の展望を明確に説明します。志望する学部で学ぶことがその問題解決にどれだけ重要であるかを具体的に伝えましょう。
学びの計画を具体的に書く
自分が大学でどのような学びを深めたいか、具体的な学習計画を示すことが非常に重要です。興味のある教授や専門分野についても触れ、「貴学で学ぶために何をどう学ぶか」を明確に書きましょう。
例：「貴学では、〇〇先生のもとで△△に関する研究を深めたいと考えています。」
自分と大学の理念が一致していることを強調
大学の理念や教育方針が自分の目標や価値観に合致していることを強調します。自分がなぜその大学で学びたいのか、その大学が自分にとって最適な環境である理由を明確に伝えることが大切です。
学びたい学問や理由を明確に
志望する学部で学びたい内容を具体的に述べ、その学問が自分の目標にどのように繋がるのかを示します。また、その学問を学ぶためにどんな学習方法が必要かを自分の視点で語りましょう。
最終的なアピール
結びに、志望理由書全体の要点を簡潔にまとめ、大学への強い意欲や熱意を伝える一文で締めくくります。大学側が「この学生と一緒に学びたい」と思えるような前向きで意欲的な言葉を選びましょう。
志望理由書を作成する際には、以下のポイントを意識しましょう。
ストーリー性を持たせることで、過去の経験や学びが自然に伝わるようにします。
具体的なエピソードと学びを通じて、あなたの能力や意欲を明確に示すことが大切です。
学びたい学問と大学の理念の一致を強調し、大学側が求める人物像とあなたの適性をしっかりマッチングさせましょう。
これらを踏まえ、志望理由書をしっかりと作成すれば、大学に強い印象を与えることができます。
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3.3 面接対策とプレゼンテーションスキル
面接は、自己推薦入試において非常に重要な選考部分です。面接では、自己紹介や志望動機、将来のビジョンをしっかりと説明し、論理的に自分の考えを伝える能力が求められます。
現役合格者のインタビュー動画も参考にして、実際にどのような準備をしたのか、どのように面接に臨んだのかを学んでみましょう。
こちらの動画では、2023年度に中央大学国際経営学部の総合型選抜（AO入試）で現役合格したEQAO 3期生の本田珠優さんが、どのようにして合格を勝ち取ったのか、実際の経験を語っています。動画を通じて、合格のための実践的なアドバイスや心構えを学べますので、是非ご覧ください。
面接対策
自己紹介を完璧に準備する
面接ではまず自己紹介から始まります。自己紹介は簡潔かつインパクトのある内容にし、自分の強みや特徴を自然に伝えることが大切です。練習を重ね、面接官に自分の人柄や意欲を伝える準備をしましょう。
志望動機と将来のビジョンをしっかりと述べる
志望動機や将来のビジョンに関しては、自分の考えを論理的に伝えることが求められます。志望理由書をもとに、なぜその学部で学びたいのか、どのように学びを活かしていきたいのかを具体的に説明できるように練習します。
実際のエピソードを交えて回答する
面接では、具体的なエピソードを交えて質問に答えることが求められます。自分の過去の経験や成果をしっかりと説明できるようにしておきます。特に、リーダーシップを発揮した場面や課題解決をした経験などを通じて、自己推薦入試に必要な能力をアピールしましょう。
プレゼンテーションスキル
面接で自分をアピールするためには、プレゼンテーションスキルも非常に重要です。自分の考えやアイディアを明確かつ効果的に伝えるために、以下のポイントを意識します。
簡潔でわかりやすい言葉を使う
面接では、あまり長々と話すのではなく、要点をしっかりと簡潔に伝えることが大切です。重要なポイントを強調しながら話す練習をしましょう。
自信を持って話す
自信を持って話すことが大切ですが、謙虚さを忘れずに。面接官に対して、自己主張をしっかりと伝えつつ、相手の意見に耳を傾ける姿勢も大切です。
目線を合わせ、聞き手に配慮する
プレゼンテーションの際は、目線を合わせ、聞き手に配慮することも重要です。面接官と対話している感覚を持ち、適切なタイミングで相手の反応を確認しながら話を進めましょう。また、ジェスチャーや表情を使って、内容をより分かりやすく伝えることも効果的です。
練習を重ねる
プレゼンテーションスキルは一度や二度の練習では完璧にはなりません。できるだけ多くのシチュエーションで練習を重ね、フィードバックを受けることでさらにブラッシュアップできます。模擬面接や友人との練習を通じて、自信をつけることが大切です。
▶︎4. 実践的な対策法：自己推薦で合格するために
4.1 学外活動やボランティアの活用
自己推薦入試においては、学外での活動や社会貢献活動が非常に重要です。ボランティア活動や地域貢献などの経験は、入試担当者に積極的に社会に関わろうとする姿勢や人間性の豊かさをアピールするための大きな材料になります。
学外活動やボランティア活動を通じて得られる学び
リーダーシップと協調性
ボランティア活動や学外活動では、リーダーシップを発揮する場面が多くあります。例えば、イベントの企画運営やグループでの活動などで、チームをまとめる力や、周囲と協力して目標を達成する力を培うことができます。これらは、自己推薦入試で求められるリーダーシップや協調性を強調する際に有効です。
社会課題への理解と問題解決力
ボランティア活動を通じて、社会の問題に対してどのように関わり、解決に導くかを考える経験ができます。例えば、貧困問題や環境問題に取り組んだ経験があれば、それを志望理由書や面接でどのように自分の学びに繋げていきたいかを述べることができます。社会問題に対して主体的に行動できる力が求められているため、実際に活動した内容を具体的に伝えることが重要です。
ボランティア活動を志望理由書に活かす
志望理由書では、ボランティア活動や学外活動の具体的な成果を記載しましょう。たとえば、「地域の清掃活動に参加した」だけではなく、「なぜその活動を行ったのか」「その活動を通して得た学びは何か」を詳述することが効果的です。
このように活動の背景や目的、学びを明確に伝えることで、あなたの活動がどれほど意義深いものであったかをしっかりと示すことができます。
4.2 インターンシップや実務経験の活用
インターンシップや実務経験も自己推薦入試で有利に働く要素です。実際のビジネス現場での経験は、単なる学力試験では測れない実践力や社会で求められるスキルを証明する強力な材料になります。
インターンシップを通じて得られるスキル
実務経験と問題解決能力インターンシップでは、実際の企業や団体でリアルな問題に直面し、それを解決する経験が得られます。自己推薦入試では、こうした実務経験を通じて身につけたスキルや、どのように問題を解決したのかをアピールできます。たとえば、「クライアントのニーズをヒアリングし、提案を行った経験」や「業務改善のためのアイデアを出した経験」を具体的に述べると良いでしょう。
コミュニケーション能力の向上インターンシップでは、上司や同僚と連携して業務をこなす中で、対人スキルやコミュニケーション能力が鍛えられます。特に、企業とのコミュニケーションやチーム内での情報共有が重要なスキルとなります。これらのスキルは、国際経営学部で求められる協調性やリーダーシップに直結するため、面接や志望理由書での強力なアピールポイントになります。
インターンシップの成果をアピールする方法
志望理由書や面接でインターンシップの経験を話す際には、どのような課題に直面したか、その課題に対してどのように解決策を見つけ出し、実行したかを具体的に述べます。さらに、その経験をどのように将来の学びやキャリアに活かすかを考え、入試選考において自分の成長を伝えることが大切です。
4.3 非認知能力を高めるためのトレーニング方法
非認知能力とは、学力テストで測れない能力、つまり自己管理能力や感情調整力、社会性などを指します。自己推薦入試では、これらの能力が重要視されるため、入試の準備を進める中で非認知能力を高めるためのトレーニングを行うことが大切です。
非認知能力を高める方法
自己管理能力の向上
大学生活では、自己管理能力が求められます。特に、スケジュール管理や時間管理をしっかりと行い、学業や課外活動をバランスよくこなす能力を養うことが重要です。これを高めるためには、タスク管理ツールや優先順位をつける方法を学び、日々実践することが効果的です。
感情調整力を高める
感情調整力は、ストレスや困難な状況に直面した際に、冷静に対応する力です。この能力を高めるためには、日常的に瞑想や呼吸法を取り入れることで心の落ち着きを保ち、感情的な反応を抑える方法を身につけることが有効です。
チームワークや協調性を養う
非認知能力の一つに、他者と協力して目標を達成する力があります。これを高めるためには、グループ活動やチームでのプロジェクトに積極的に参加し、他のメンバーとの意見交換や調整を行うことが大切です。協力しながら成果を出す経験を通じて、チームワークやリーダーシップを養いましょう。
非認知能力を活かす方法
面接や志望理由書では、非認知能力を具体的に証明するエピソードを交えながら話すことが大切です。例えば、「困難な状況でも冷静に対応した経験」や「チームで協力して成果を上げたエピソード」を通じて、自己管理能力や感情調整力をアピールすることができます。
▶︎5. EQAOの特化型学習法：自己推薦入試合格のために
5.1 個別指導の強みと効果
EQAOでは、受験生一人ひとりの個性や強みを最大限に引き出すために、個別指導に特化した学習サポートを行っています。個別指導は、画一的な指導方法ではなく、受験生の進度や理解度に合わせた柔軟な指導を提供するため、特に自己推薦入試のように多様な要素が評価される入試において効果を発揮します。
個別指導の強み
一人ひとりのペースに合わせたカスタマイズされた指導
個別指導では、受験生の強みや弱みを事前に把握し、必要な部分に焦点を当てた指導が行われます。例えば、面接対策や志望理由書の作成、非認知能力の向上など、自己推薦入試に特化した指導が提供されるため、受験生は自分の最も強化すべきポイントに集中して学習を進められます。
具体的なフィードバックと改善策
EQAOの個別指導では、受験生が実施する課題や模擬面接に対して、具体的で実践的なフィードバックを行います。このフィードバックを受けて、受験生は自分の弱点を改善し、自己アピールの仕方を洗練させることができます。例えば、面接での緊張感や志望動機の表現方法について細かく指導を受けることで、より自信を持って本番に臨むことができるようになります。
トータルサポート
個別指導では、学力向上のための指導だけでなく、非認知能力の養成や面接スキルの向上、自己分析に至るまで、自己推薦入試全体をサポートします。このように、総合的にサポートを受けることができるため、受験生は効率よく、かつ確実に合格に近づくことができます。
5.2 非認知能力向上のアプローチ
自己推薦入試では、学力以外の非認知能力（自己管理能力や協調性、リーダーシップ、問題解決能力など）が非常に重要な評価基準です。EQAOでは、この非認知能力を高めるためのアプローチを徹底的に行っています。
非認知能力向上のための具体的なアプローチ
自己管理能力のトレーニング
自己推薦入試に合格するためには、学力だけでなく、自己管理能力も重要です。EQAOでは、受験生が計画的に学習を進めるためのスケジュール管理や、時間管理の方法を学びます。また、課題の優先順位を付けて効率よく学習を進めるトレーニングも行い、受験生が実際の入試期間を通して自己管理ができるようにサポートします。
協調性を養うグループ活動
非認知能力の一つとして、他者と協力して課題を解決する力があります。EQAOでは、グループディスカッションやチームワークを活かす演習を通じて、受験生が協調性やリーダーシップを発揮する方法を学びます。これにより、グループでの意見交換や協力を通じて、受験生は自己推薦入試に必要なコミュニケーション能力を磨くことができます。
問題解決能力を高める演習
問題解決能力は、特に面接や志望理由書で重要視されます。EQAOでは、問題解決に必要な論理的思考力を高めるためのトレーニングを行います。受験生は、社会問題や課題をテーマにしたディスカッションやケーススタディを通じて、自分の意見を論理的に述べ、問題解決策を考える力を養います。
メンタル面の強化
面接などの本番では、緊張感やプレッシャーに打ち勝つためのメンタル強化も大切です。EQAOでは、受験生が冷静に自分をアピールできるようなメンタル強化法も提供しています。例えば、リラックス法やポジティブシンキングを取り入れたトレーニングを行い、プレッシャーに強い自分を作り上げるサポートをします。
5.3 合格を実現するためのステップ
自己推薦入試を突破するためには、しっかりとした学習計画と準備が不可欠です。EQAOでは、合格に向けたステップアップ型の学習法を提案し、受験生が合格を実現できるように段階的にサポートします。
合格に向けた具体的なステップ
自己分析と目標設定
最初のステップとして、受験生は自己分析を行い、自分の強みや成長ポイントを把握します。その上で、明確な目標設定を行い、自己推薦入試を突破するための学習プランを立てます。EQAOでは、受験生が自分の目標に向けて効率よく進むためのサポートを行います。
基礎力の向上
学力面でも基礎力の向上が必要です。特に自己推薦入試では、面接や志望理由書に基づいた質問が多いため、事前に基礎的な知識をしっかりと身につけることが求められます。EQAOでは、基礎学力を高めるための学習プログラムが用意されており、定期的なフィードバックを受けながら学力向上を目指します。
模擬面接とプレゼンテーションの練習
実際の面接を想定した模擬面接やプレゼンテーションの練習が重要です。EQAOでは、面接官役を担当するプロフェッショナルが、受験生の志望動機や自己アピールをチェックし、具体的な改善点を指導します。これにより、受験生は本番に向けて自信を持って臨むことができるようになります。
最終調整と実践演習
合格に向けた最終ステップとして、受験生は実際の入試に近い形で実践的な演習を行います。EQAOでは、模擬試験やプレゼンテーションなどを通じて、受験生が最終的に実力を発揮できるように調整します。これにより、本番に向けて完璧な準備を整えることができます。
▶︎6. まとめと合格のための最終アドバイス
自己推薦入試は、学力だけでなく、あなたの人間性や経験を総合的に評価される入試です。学力だけではなく、自己分析や社会経験、非認知能力（自己管理力やコミュニケーション能力）も重要になります。
6.1 自己推薦入試を突破するための心構え
自己推薦入試では、自分自身をどう伝えるかが大きなポイントです。自分の強みや成長の過程をしっかり伝えられるように準備しておきましょう。
心構えで大切なこと
自分を知ること
自己推薦入試では、自分がどんな人間なのかを明確に伝えることが大切です。自分の強みや成長してきたエピソードを思い返して、それを面接や書類でしっかり表現できるようにしましょう。
挑戦し続けること
入試に向けては、何度も挑戦と失敗を繰り返すことがあるかもしれません。でも、失敗を怖れずに挑戦し続ける姿勢が大切です。失敗から学んだことを次に活かしていきましょう。
ポジティブな姿勢を持つこと
面接では、前向きなエネルギーが大事です。自分の強みをアピールしながらも、謙虚さを忘れず、成長を楽しんでいる姿勢を見せることが重要です。
6.2 合格するために実践すべき具体的なポイント
合格への道は、日々の準備と実践の積み重ねです。以下のポイントを実践することで、合格に向けた確実なステップを踏んでいきましょう。
合格を実現するためのポイント
自己分析と目標設定をしっかり行う
まず、自分の強みや目指す未来を考え、具体的な目標を立てましょう。自己推薦入試に合格するためには、目標に向かって進んでいる自分をしっかり伝えることが大事です。
学外活動や社会貢献を積極的に行う
ボランティアや学外活動は、あなたがどれだけ社会に貢献できる人かを示す良い材料です。自分の経験を活かしてリーダーシップや協調性を発揮した場面を面接や志望理由書で具体的に伝えましょう。
非認知能力（自己管理・感情調整・チームワーク）を高める
入試では、学力以外の能力も重要です。自己管理力やチームワーク、問題解決力を意識して日常から鍛えましょう。例えば、時間管理をしっかり行い、協力し合う環境で積極的に活動することが大切です。
面接の練習を繰り返す
面接はあなたを直接アピールする場です。自分の志望動機や強みをしっかり伝える練習をしましょう。模擬面接を繰り返して、質問に自信を持って答えられるように練習を積んでおきます。
他の受験生と差別化を図る
自己推薦入試では、自分の個性や経験を強みとしてアピールすることが重要です。他の受験生と違う点を見つけ、どのように自分が大学に貢献できるかを明確に伝えるようにしましょう。
精神的にリラックスできる準備をする
本番では緊張することもあるので、リラックス法やストレス管理を普段から取り入れておくことが大切です。心を落ち着け、ポジティブな気持ちで面接に臨む準備をしましょう。
自己推薦入試は、準備がしっかりと整っていれば合格に繋がります。自分の強みや目標をしっかりと理解し、それを他者に伝える力を磨くことが大切です。挑戦を恐れず、積極的に行動し続けることで、合格に近づくことができます。最後まで努力を惜しまない姿勢を持ち続けましょう！
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中央大学国際経営学部の自己推薦入試は、学力試験だけでなく、人物面や社会貢献活動も重要な評価基準です。EQAOでは、自己推薦入試に特化した個別指導や面接対策、非認知能力向上のトレーニングを通じて、あなたの合格を支援します。自分の強みを最大限に引き出し、合格に繋がる準備をしっかりと整えるために、今すぐEQAOのサポートを活用しましょう！
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