大学受験の塾はいつから？総合型選抜も視野に準備
- 株式会社EQAO教育グループ
- 9月25日
- 読了時間: 17分
▶︎1. 大学受験の塾はいつから通うのがベスト？
1.1 大学受験の塾に通い始める一般的な時期
大学受験に向けて塾に通い始める時期は、人によって大きく違います。ただし全体的な傾向としては、高校1年生から少しずつ始める人、高校2年生で本格的に通い始める人、高校3年生になってから急いで入塾する人に分かれることが多いです。
多くの高校生にとって「いつから塾に通うか」は受験結果に直結します。早くから塾に通えば基礎固めがしっかりでき、余裕を持って受験期を迎えられます。逆に遅くなればなるほど短期間での集中学習が必要となり、精神的にも負担が大きくなります。
よくある失敗としてはこんなパターンがあります。
部活動を理由に塾を先延ばししてしまい、3年生で焦る
周囲に合わせて中途半端な時期に始めてしまい、勉強のペースが乱れる
受験制度の違いを理解せず、必要な対策が後手に回る
これを避けるためには、自分の志望校や入試方式に合わせて、逆算して塾を始める時期を考えることが大事です。
たとえば、一般入試を狙う場合は高校2年の秋から塾を本格化する人が多く、総合型選抜や推薦入試を視野に入れるなら、高校1年のうちから準備を始めるケースが一般的です。日常のシーンで例えると「部活や習い事が終わって家に帰ったあとに塾の授業をオンラインで受けられる」ような環境を整えるだけでも、早めのスタートにつながります。
1.2 早めに塾を始めるメリットとデメリット
大学受験の塾を早めに始めることには、はっきりとしたメリットがあります。
まずメリットから見てみましょう。
基礎学力を早いうちに固められる
高校1年生のうちに英語や数学の基礎をしっかり積み上げておくと、受験直前に「基礎が抜けていて伸びない」という事態を避けられます。
学習習慣が定着する
部活や学校行事と並行して塾に通うことで、自然と勉強のリズムが整います。
入試制度に合わせた長期的な対策ができる
総合型選抜や推薦入試を目指すなら、自己分析や評定アップなど時間をかける準備が必要です。
一方でデメリットもあります。
費用が長期間にわたる
早く始める分だけ月謝や教材費がかさみ、家庭の負担は増えやすいです。
モチベーションが途中で下がりやすい
入試までの期間が長いため、途中で気持ちが途切れる人もいます。
部活動や学校生活との両立が大変になる
特に高校1～2年生は部活のピークと重なるため、時間配分に工夫が必要です。
こうした点を踏まえると、早めに塾を始める場合は「学習習慣をつける」ことを目的にし、無理のないペースで進めることが成功のコツです。
たとえば、忙しい平日は30分だけオンライン授業や課題に取り組み、休日にまとめて復習するなど、自分に合った学び方を見つけることが長続きのポイントになります。
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▶︎2. 大学受験の塾を始める学年ごとの違い
2.1 高校1年生から塾をスタートする場合の強み
高校1年生の段階で塾に通い始めると、大学受験に向けた大きなアドバンテージを得られます。
まず、最も大きな強みは 基礎学力の安定 です。高校の勉強は中学に比べて内容が一気に難しくなります。特に数学や英語は積み重ねが必要な科目です。1年生のうちから塾でサポートを受けることで、苦手を早めに潰し、安定した成績を維持しやすくなります。
さらに、評定平均の確保にもつながります。総合型選抜や推薦入試では評定が合否に直結します。1年生からコツコツと評定を維持しておけば、受験の選択肢が大幅に広がります。
よくある失敗は次の3つです。
「まだ1年生だから大丈夫」と油断し、学習習慣をつけないまま過ごしてしまう
部活動を優先して塾を休みがちになり、授業の流れについていけなくなる
大学受験の情報収集を怠り、気づいたときには対策のスタートが遅れてしまう
解決策としては、
部活や学校行事を優先する時期でも「毎日15分だけ単語暗記」など小さな習慣を継続する
月単位で勉強計画を立て、塾の先生と進捗を確認する
高1から大学入試制度の基本を理解しておき、方向性を見失わない
こうした工夫で「忙しいけど少しずつ積み上げる」状態を作れます。高校1年から塾を始めると、後半に追い込みをかける余裕を持てるのが一番のメリットです。
2.2 高校2年生で塾に通い始めるときの戦略
高校2年生から塾に通い始める人はとても多いです。この時期は部活動がピークを迎え、学校生活も忙しくなりますが、同時に「受験」を意識し始める大事なタイミングでもあります。
高校2年から塾を始めるメリットは、受験までの時間がまだ十分に残っている 点です。基礎学力を固めながら応用力を育て、志望校に向けた具体的な対策を少しずつ取り入れることができます。
ただし、ここでつまずきやすい失敗もあります。
部活に全力を注ぎすぎて、勉強の時間を確保できない
高1の基礎の抜けがそのまま残り、応用問題でつまずく
志望校が曖昧なまま塾に通い始め、学習の方向性が定まらない
これらを避けるには、次のような戦略が効果的です。
平日は「学校の予習・復習＋塾の課題」に絞り、休日にまとめて長時間勉強をする
2年生のうちに英検や模試を活用して、自分の弱点をはっきりさせる
夏休みまでに志望校の候補をいくつか定めて、塾の先生と一緒に逆算プランを作る
日常生活のシーンで例えるなら、部活が終わった夜に「1時間だけ塾のオンライン授業を受ける」など、無理なく継続できる形を作るのがおすすめです。高校2年から塾を始める人は、勉強と部活の両立がカギになります。
2.3 高校3年生から塾を始めるときの注意点
高校3年生になってから塾に通い始める人も少なくありません。特に「部活を引退してから本格的に勉強を始める」というケースはよくあります。短期間で一気に成績を伸ばすための集中力は強みですが、その分リスクも伴います。
高校3年生から塾を始める場合の失敗例は次の通りです。
高1・高2の基礎が固まっておらず、応用問題に手が出ない
短期間で詰め込みすぎて、精神的に疲れてしまう
志望校を絞りきれず、無駄な勉強に時間を取られてしまう
このような事態を防ぐには、以下の工夫が必要です。
まずは「基礎の総復習」を最優先し、短期間で弱点をつぶす
塾では演習問題や模試を中心に、アウトプットの勉強に集中する
志望校の過去問を早めに確認し、学習計画を逆算して立てる
また、3年生からの塾通いは「一日ごとの過ごし方」が大事になります。たとえば、部活引退後に空いた時間を一気に勉強へ振り分けると、1日5〜6時間の学習も可能です。ここで生活リズムを崩さずに続けられるかどうかが合否を分けます。
高校3年から塾を始める人は、時間の少なさを意識して、効率重視で学習を進めることが最も重要です。
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▶︎3. 大学受験の塾を選ぶときに押さえたいポイント
3.1 個別・集団・オンライン、指導形式の選び方
大学受験の塾を選ぶときに、まず大きな分かれ道になるのが「指導形式」です。個別指導、集団授業、オンライン指導の3つが代表的ですが、それぞれにメリットとデメリットがあります。
【個別指導】
メリット：自分のペースで学べる、苦手分野に集中できる
デメリット：費用が比較的高い、講師との相性に左右されやすい
【集団授業】
メリット：周囲と切磋琢磨できる、費用が比較的抑えられる
デメリット：授業のペースが合わないとついていけない、自分の弱点に特化した学習は難しい
【オンライン指導】
メリット：移動時間ゼロで受けられる、全国の講師から指導を受けられる
デメリット：自己管理力が求められる、対面の臨場感が薄い
よくある失敗は次の3つです。
費用の安さだけで集団授業を選び、授業ペースについていけず挫折する
個別指導にしたのに、講師の質を確認せず「わかりやすさ」に差を感じてしまう
オンライン指導を選んだものの、家だと集中できず効果が出ない
解決策としては、
無料体験を受けて実際の雰囲気を確認する
自分の性格（競争心が強い・マイペース型など）に合わせて選ぶ
オンラインの場合は「勉強専用の環境」を作って集中を高める
塾の形式は「どこが良いか」ではなく「自分に合うかどうか」で決めることが一番大事です。
3.2 評定・書類・面接、大学受験塾で重視すべき内容
大学受験の塾を選ぶとき、多くの人が「学力アップ」に注目しますが、それだけでは不十分です。特に総合型選抜や推薦入試を考えているなら、評定・書類・面接対策 をカバーしているかどうかがとても大事になります。
【評定対策】
推薦入試や総合型選抜では、評定平均が合否を左右します。学校の定期テストでしっかり点数を取れるよう、塾で内申点アップを意識した学習サポートが必要です。
【出願書類】
志望理由書や自己推薦書は、自分の思いを論理的に表現する力が求められます。添削や指導がないと独りよがりな文章になりやすく、せっかくの活動実績を活かせません。
【面接・グループディスカッション】
面接は「内容」だけでなく「伝え方」が評価されます。塾で実践的な練習を積んでおくと、自信を持って答えられるようになります。
よくある失敗例は次の3つです。
学力重視の塾を選んでしまい、書類や面接のサポートがなく不安になる
書類を自力で仕上げ、客観的な視点が不足して説得力に欠けてしまう
面接練習を怠り、本番で緊張して実力を出し切れない
これらを防ぐには、
塾が「学力指導＋書類指導＋面接練習」を一貫して提供しているか確認する
書類は必ず第三者の添削を受ける
模擬面接を繰り返し、本番を想定した準備をする
大学受験塾を選ぶときは、学力以外のサポート体制をどれだけ整えているかを見極めることが成功の秘訣です。
3.3 大学受験塾にかかる費用と時間のバランス
大学受験の塾を検討するとき、多くの家庭が気になるのが「費用」と「時間」のバランスです。長期にわたる通塾になるため、この2つをどう両立させるかが大切になります。
【費用の面】
個別指導は1コマあたりの単価が高めで、月額も高くなりやすい
集団授業は比較的リーズナブルだが、追加講座や季節講習で費用が増える
オンライン指導は交通費がかからず、全体的に抑えられる傾向がある
【時間の面】
通塾型は移動時間が必要で、1回の授業で2〜3時間かかることもある
オンライン型は移動時間ゼロで効率的だが、自己管理力が必要
集団授業は決まったスケジュールに合わせやすい反面、柔軟性は低い
よくある失敗例は次の3つです。
費用の安さだけで塾を選び、サポート不足で成績が伸びない
通塾に時間を取られ、部活や家庭学習との両立が難しくなる
季節講習や追加費用を把握せず、想定以上に出費がかさんでしまう
解決策としては、
入塾前に年間の総費用を確認しておく
通塾時間を含めた「一日のスケジュール」をシミュレーションする
自分の学習スタイル（自宅集中型か、環境重視型か）を考えて選ぶ
費用と時間は「どちらを優先するか」を家庭ごとに決め、無理のない選択をすることが成功の近道です。
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▶︎4. 大学受験の塾は入試制度の変化を意識していつから始める？
4.1 総合型選抜や推薦入試の広がりとタイミング
近年の大学入試では、一般入試だけでなく 総合型選抜や推薦入試の枠が拡大 しています。大学によっては募集人数の半数近くをこれらの入試で占めることもあり、対策の重要性が一層高まっています。
総合型選抜や推薦入試の特徴は、早い段階から準備が必要なことです。評定平均、課外活動、資格、出願書類、面接など、学力以外の要素も重視されるため、高1や高2の段階から計画的に取り組む人が増えています。
この流れの中でよくある失敗は次の通りです。
高3になってから推薦入試の存在を知り、準備が間に合わない
評定が足りず、受験資格を満たせない
課外活動や自己分析を後回しにして、アピールできる材料が不足する
こうした失敗を防ぐためには、
高1から定期テストを意識して評定を維持する
高2のうちに志望校の入試方式を調べ、必要条件を確認する
早めに自己分析や活動実績を整理し、書類に活かせる内容を準備する
入試制度の変化を意識すると、「塾はいつから始めるか」の答えが自然と早まるのが現実です。
4.2 入試制度の変更に備えた塾の活用法
大学入試制度は数年ごとに改定されるため、常に最新情報を把握しておくことが欠かせません。塾を活用すれば、自分一人では追いきれない情報を効率よく整理でき、早めの対策につなげられます。
特に重要なのは次の3点です。
入試方式ごとの対策の違いを理解する
一般入試、総合型選抜、推薦入試では求められる力が異なります。塾なら、それぞれに特化したカリキュラムを受けられるため、方向性を間違えずに学習を進められます。
年度ごとの傾向を押さえる
出題形式や評価基準は年度によって変化します。塾では過去問分析や最新の入試情報をもとに、効率的な学習計画を立ててもらえます。
必要な資格や評定の基準を確認する
英検やTEAPなどの資格要件、評定平均の条件は大学ごとに違います。塾を通じて情報を得ておけば「知らなかったから受験できなかった」という事態を避けられます。
よくある失敗例は次の通りです。
学校の情報だけに頼り、最新の入試制度を見落とす
個人で情報を調べても信頼性が確認できず、誤解したまま進めてしまう
出願条件を勘違いし、締め切り直前で慌てる
塾をうまく活用すれば、情報の整理・スケジュール管理・出願戦略まで一貫してサポートを受けられるので安心です。
▶︎5. 総合型選抜に備えた塾の活用と早期準備
5.1 総合型選抜の特徴と評価ポイント
総合型選抜（旧AO入試）は、一般入試とは大きく異なる評価方法が取られます。学力試験だけでなく、人間性や主体性、将来性といった多面的な力が見られるのが特徴です。
評価の主なポイントは次の通りです。
評定平均：基礎学力の裏付けとして重視される。高1からの積み上げが大切。
資格・検定：英検やTEAPなどの語学資格が強い武器になる。
出願書類：志望理由書や自己推薦書で、自分の強みを論理的に表現できるか。
面接・プレゼン：内容だけでなく「伝え方」や説得力が問われる。
課外活動：部活動、ボランティア、探究活動などの経験が評価対象になる。
よくある失敗例は次の3つです。
学力試験の対策ばかりに集中し、書類や面接の準備が後回しになる
自己分析をせず、志望理由が「ありきたり」になってしまう
評定や資格条件を満たせず、出願資格すら得られない
解決策としては、
高1から定期テストを意識して評定を安定させる
早めに自己分析を行い、自分の経験や将来像を整理しておく
書類や面接練習は第三者からフィードバックを受ける
総合型選抜は「準備の早さ」が合否を左右する入試方式です。 高校2年の春までに方向性を定め、高3の夏までに完成度を高めるのが理想的な流れです。
5.2 総合型選抜に向けた学年別の準備スケジュール
総合型選抜は「どの学年から動き出すか」で結果が大きく変わります。短期間で仕上げるのは難しいため、学年ごとに段階的な準備を進めることが合格の近道です。
【高校1年生】
定期テストを重視して評定平均を安定させる
英検やTEAPなどの資格に早めに挑戦しておく
部活動や探究活動を継続し、アピールできる経験を積む
この時期は「幅広く挑戦して材料を集める」ことが大切です。基礎学力をつけつつ、将来に活かせる活動を始めると後々の武器になります。
【高校2年生】
志望校の入試方式を調べ、必要条件を把握する
自己分析を深め、自分の強みや将来像を言語化する
夏までに資格取得や探究活動の成果を形に残す
2年生では「方向性を定めて具体化する」ことがポイントです。志望校の条件を確認し、活動や資格を受験に直結させる段階に入ります。
【高校3年生】
志望理由書や活動報告書を仕上げる
模擬面接や小論文の実践演習を繰り返す
過去問を研究し、本番を意識した準備に集中する
3年生では「成果を完成させて形にする」ことが求められます。出願直前に慌てないよう、春から計画的に仕上げていくのが理想です。
総合型選抜は3年間を通じた積み重ねが重要で、早く始めるほど選択肢が広がります。
5.3 EQAOが総合型選抜に強い理由とサポート内容
EQAOは総合型選抜に特化した大学受験指導を行い、多くの合格者を輩出してきました。その強みは「総合型選抜に必要な要素をすべて網羅していること」にあります。
【EQAOの主なサポート内容】
自己分析支援：生徒自身の強みや将来像を掘り下げ、志望理由に説得力を持たせる
評定・資格対策：定期テストのフォローや英検・TEAPなど語学資格の取得をサポート
出願書類添削：志望理由書や学習計画書を徹底的にブラッシュアップ
面接・グループディスカッション練習：実践形式で論理的に伝える力を養成
課外活動支援：ボランティアやスタディーツアーなど、入試に活かせる活動を提案
さらに、指導体制にも特徴があります。
大学生講師と社会人講師の二重体制：大学生が現場感覚を伝え、社会人講師が戦略を設計することで、実践と理論の両面から指導
フルオーダーメイドのカリキュラム：生徒一人ひとりの目標に合わせて学習計画を作成
オンライン・オフライン両対応：全国・海外からでも受講可能
このように、EQAOは「学力＋表現力＋経験」の3本柱をバランス良く鍛えられる環境を提供しています。総合型選抜に必要な準備を一貫して進められることこそ、EQAOが選ばれる最大の理由です。
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探究活動やボランティアも評価につなげるカリキュラム。
大学生と社会人講師がダブルで合格を後押しします！
▶︎6. まとめ
6.1 大学受験塾を始める時期の総まとめ
大学受験の塾を「いつから始めるか」は合否を左右する大事な分岐点です。早すぎても無理が出ることがあり、遅すぎても時間不足に悩むため、自分に合ったタイミングを見極めることが大切です。
【学年別の特徴】
高校1年生から：基礎学力の定着や評定維持に効果的。総合型選抜を狙う場合は、自己分析や課外活動を並行して始めると後の強みになる。
高校2年生から：学力を伸ばすのに十分な時間が残されており、部活との両立も可能。志望校を決めて戦略的に学習を進めやすい。
高校3年生から：短期集中で成果を出すラストチャンス。基礎固めが不十分な場合は効率的に復習し、志望校対策を急ピッチで進める必要がある。
【塾選びで意識すべき点】
学力指導だけでなく、書類や面接といった入試方式ごとの対策をしているか
自分の学習スタイルに合う形式（個別・集団・オンライン）を選べているか
費用や通塾時間を含め、無理なく継続できるか
よくある失敗は「友達に合わせて塾を決めた」「評判だけで判断した」といったケースです。塾に通う目的は人によって違うため、自分の進路や入試方式から逆算して考えることが成功の鍵 になります。
6.2 自分に合った「塾はいつから？」を見極めるチェックリスト
塾を始める時期は人によってベストなタイミングが違います。以下のチェックリストを使うと、自分に合った「いつから」を見つけやすくなります。
【学習状況のチェック】
定期テストで安定して点数が取れているか
苦手科目が放置されていないか
自主学習の習慣があるか
【進路に関するチェック】
志望校や入試方式を決めているか
総合型選抜や推薦を視野に入れているか
必要な資格や評定条件を理解しているか
【生活面のチェック】
部活動や習い事との両立が可能か
家庭の費用負担に無理がないか
オンラインか通塾か、自分に合った学習環境があるか
このリストを見ながら「不足している部分を塾で補う」視点で考えると、自然と始める時期が見えてきます。
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まずはEQAOのホームページをご覧ください。
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