▶︎1. 法政大学現代福祉学部の総合型選抜の概要
総合型選抜（AO入試）は、学力試験だけでは測れない志願者の適性や意欲を評価する入試方式です。法政大学現代福祉学部では、「グローバル体験公募推薦入学試験」と「まちづくりチャレンジ自己推薦入学試験」の2つの方式を実施しており、それぞれに特色があります。本セクションでは、法政大学現代福祉学部の総合型選抜について詳しく解説します。
1.1 総合型選抜の概要
総合型選抜（AO入試）は、学力試験だけでなく、志願者の意欲や適性、経験を重視する入試方式です。 近年、多くの大学が導入しており、法政大学現代福祉学部も例外ではありません。本学部では、志願者の実績や将来の目標を重視し、書類審査・小論文・面接を通じて総合的に評価します。
法政大学現代福祉学部の総合型選抜では、以下の2つの方式が用意されています。
グローバル体験公募推薦入学試験：海外留学経験を持つ学生を対象とし、グローバルな視点を持つ人材を求める方式
まちづくりチャレンジ自己推薦入学試験：地域社会の課題解決に積極的に関わってきた学生を対象とする方式
いずれの方式も、第一次選考として書類審査があり、通過者のみが小論文試験と面接試験のある第二次選考に進む仕組みとなっています。
1.2 現代福祉学部の特徴と魅力
法政大学現代福祉学部は、福祉と社会の関係性を幅広く学び、実践的なスキルを身につけることができる学部です。特に、地域社会の課題解決や福祉政策の立案に関心がある学生に適した環境が整っています。
本学部の特徴として、以下の点が挙げられます。
学際的なカリキュラム：社会福祉学、心理学、教育学、政策学など、多角的な視点から福祉を学べる
実践的な教育：フィールドワークやインターンシップを通じて、現場での課題解決能力を養う
多様なキャリアパス：福祉業界だけでなく、行政、企業、NPO、国際機関など幅広い進路が開けている
このような特徴から、社会貢献を志す学生にとって非常に魅力的な学部となっています。
1.3 募集要項と選考方式（グローバル体験・まちづくりチャレンジ）
法政大学現代福祉学部の総合型選抜には、前述の2つの方式があります。それぞれの出願条件や選考内容は以下の通りです。
グローバル体験公募推薦入学試験
対象学科：福祉コミュニティ学科、臨床心理学科（各学科2名程度の募集）
出願資格
高校在学中に 連続180日以上の海外留学経験があること
合格した場合に必ず入学する「専願」であること
高等学校卒業見込みまたは既卒者も応募可能
選考内容
第一次選考：書類審査（志望理由書、留学先の成績証明書、推薦書など）
第二次選考：小論文試験および面接試験
この方式では、海外での経験や異文化理解の能力が重視されます。小論文や面接では、「留学経験を今後の学びやキャリアにどう活かすか」が問われる傾向にあります。
まちづくりチャレンジ自己推薦入学試験
対象学科：福祉コミュニティ学科（約10名程度の募集）
出願資格
高校時代に地域活動やボランティアなどに積極的に関わった経験があること
全体の評定平均値3.8以上
専願での出願
選考内容
第一次選考：書類審査（志望理由書2000字以内、活動実績の証明書、推薦書など）
第二次選考：小論文試験および面接試験
この方式では、志願者の地域貢献の実績が重要視されます。小論文や面接では、「自身のまちづくり活動と大学での学びのつながり」が評価のポイントとなります。
法政大学現代福祉学部の総合型選抜は、学力試験の結果だけでなく、志願者の経験や意欲を重視する入試方式です。特に「グローバル体験」「まちづくり」といった特色ある選考方式が用意されているため、自身の経験に合った方式を選び、しっかりとした対策を行うことが合格への鍵となります。
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▶︎2. 総合型選抜の評価基準と選考プロセス
法政大学現代福祉学部の総合型選抜では、志願者の学力だけでなく、個々の経験や意欲、社会貢献への姿勢が重視されます。特に「グローバル体験公募推薦入学試験」と「まちづくりチャレンジ自己推薦入学試験」では、それぞれ異なる視点からの評価が行われるため、求められる資質を理解し、適切な準備をすることが重要です。
2.1 評価されるポイントと求められる人物像
法政大学現代福祉学部の総合型選抜では、単なる知識や成績ではなく、志願者の経験・考え方・社会への貢献意欲が評価されます。 そのため、以下のような資質を持つ学生が求められます。
グローバル体験公募推薦入学試験で評価されるポイント
海外経験を活かす力：留学を通じて得た異文化理解力、適応力、問題解決能力があるか
福祉への関心：グローバルな視点で社会課題に取り組む意欲があるか
論理的思考力：小論文や面接で自身の経験を論理的に説明できるか
まちづくりチャレンジ自己推薦入学試験で評価されるポイント
地域課題への積極的な取り組み：ボランティアやNPO活動、地域プロジェクトへの参加実績があるか
リーダーシップと協調性：まちづくり活動の中で主体的に行動し、他者と協力できる能力があるか
実行力と計画力：大学での学びを通じて、さらに社会貢献を実現する明確なビジョンがあるか
共通して求められるのは、「自ら考え行動できる主体性」と「社会課題への関心・実践力」です。 これらをアピールできるよう、具体的なエピソードを志望理由書や面接で準備しておく必要があります。
2.2 選考の流れとスケジュール
法政大学現代福祉学部の総合型選抜は、「書類審査（第一次選考）」→「小論文試験・面接（第二次選考）」 という2段階で実施されます。
選考スケジュール（例：2024年度入試）
選考段階 | 内容 | 時期 |
出願受付 | 志望理由書、推薦書、成績証明書などの提出 | 9月下旬〜10月中旬 |
第一次選考（書類審査） | 提出書類をもとに合否判定 | 10月下旬 |
第二次選考（小論文・面接） | 小論文試験と面接試験を実施 | 11月上旬 |
最終合格発表 | 合格者を発表 | 11月中旬 |
書類審査の通過率は高くないため、志望理由書の質が合否を大きく左右します。 また、第二次選考では「小論文」「面接」の2つが課されるため、事前の対策が必要です。
2.3 過去の合格者の傾向と競争倍率
法政大学現代福祉学部の総合型選抜は、毎年一定の競争率があり、特に募集枠の少ない「グローバル体験公募推薦入学試験」では高倍率となる傾向があります。
最近の競争倍率（参考）
年度 | グローバル体験公募推薦 | まちづくりチャレンジ |
2024年度 | 約4.4倍 | 約4.0倍 |
2023年度 | 約2.3倍 | 約3.3倍 |
特に「グローバル体験公募推薦」は募集人数が少なく、限られた枠を争う形になります。一方、「まちづくりチャレンジ」は募集枠が若干多いものの、実績や意欲が重視されるため、強い志望動機と明確なキャリアビジョンが求められます。
合格者の傾向として、以下のポイントが共通しています。
具体的な経験をもとにした志望理由書を作成している
小論文で論理的な主張ができている
面接で自分の考えを明確に伝えられる準備をしている
結論
総合型選抜では、学力試験以上に「書類・小論文・面接」での表現力や説得力が重要になります。法政大学現代福祉学部の求める人物像を理解し、それに沿った準備を進めることで、合格の可能性を高めることができます。
グローバル体験公募推薦：異文化適応力、国際的視点、福祉への関心
まちづくりチャレンジ自己推薦：地域課題への関心、リーダーシップ、社会貢献の意欲
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▶︎3. 法政大学現代福祉学部の志望理由書と面接対策
法政大学現代福祉学部の総合型選抜において、志望理由書と面接は合否を左右する重要な要素 です。特に、グローバル体験公募推薦入学試験とまちづくりチャレンジ自己推薦入学試験では、それぞれ異なる視点での自己PRが求められます。本セクションでは、効果的な自己PRの方法、志望理由書の書き方、そして面接対策について詳しく解説します。
3.1 効果的な自己PRの方法
自己PRでは「経験」「強み」「将来の目標」を明確にし、大学での学びと結びつけることが重要です。
自己PRの基本構成
結論（自分の強みや特長を簡潔に述べる）
具体的なエピソード（経験を通じて強みを証明する）
大学での学びとの関連（その強みをどう活かすか）
将来の目標（大学での学びがどのように社会に貢献するか）
グローバル体験公募推薦向けの自己PR例
強み：「異文化適応力」や「国際的な視野」
エピソード：留学中に言語の壁を乗り越えて現地の社会活動に参加した経験
大学での学びとの関連：福祉の国際比較や多文化共生について学びたい
将来の目標：海外の福祉政策を研究し、日本の福祉制度改善に貢献
まちづくりチャレンジ向けの自己PR例
強み：「地域課題解決力」や「リーダーシップ」
エピソード：高校時代に地域活性化プロジェクトを企画・運営した経験
大学での学びとの関連：地域福祉政策を専門的に学び、より実践的な活動に取り組みたい
将来の目標：地方創生や地域福祉の現場で政策立案やプロジェクト推進を担う
3.2 志望理由の具体的な書き方（例文付き）
志望理由書は、大学側に「なぜこの学部で学びたいのか」「どのような貢献ができるのか」を伝えるための重要な書類です。
志望理由書の基本構成
志望動機（なぜこの学部・方式を選んだのか）
過去の経験（学部の学びと関連する具体的な経験）
大学での学習計画（どのような授業や研究に興味があるか）
将来の目標（大学での学びを活かして何をしたいか）
グローバル体験公募推薦向け 志望理由書の例
志望動機
私は、日本と海外の福祉政策を比較し、多文化共生の視点から福祉の在り方を研究したいと考えています。高校2年時にカナダに留学し、福祉施設でのボランティア活動を経験しました。そこで、日本とは異なる高齢者支援制度を目の当たりにし、国ごとに異なる福祉のあり方について関心を持ちました。
大学での学習計画
貴学の「国際福祉論」や「ソーシャルワーク実践演習」を履修し、福祉制度の国際比較を学びたいと考えています。また、フィールドワークやインターンシップを通じて、実際の福祉現場での課題解決に取り組みたいです。
将来の目標
将来的には、日本の福祉制度の国際化に貢献する仕事に就きたいと考えています。特に、外国人高齢者や移民向けの福祉支援に関する政策立案に携わりたいです。
まちづくりチャレンジ向け 志望理由書例
志望動機
私は、地域社会の活性化に貢献できる福祉の在り方を研究したいと考えています。高校時代、地元商店街の再生プロジェクトに携わり、高齢者と若者が交流できるコミュニティカフェの企画・運営を行いました。この経験を通じて、地域福祉の重要性を実感しました。
大学での学習計画
貴学の「地域福祉論」や「ソーシャルビジネス実践」を履修し、福祉とまちづくりの関係性について深く学びたいと考えています。また、ゼミ活動を通じて、具体的な地域活性化プロジェクトの立案に取り組みたいです。
将来の目標
将来的には、地方自治体やNPOと連携し、地域福祉の政策立案やプロジェクト運営に携わる仕事をしたいと考えています。特に、人口減少が進む地域での持続可能な福祉サービスのあり方を模索していきたいです。
学習計画の書き方に関する重要なポイント
志望理由書の「学習計画」の部分では、単に「教授の名前や授業名を羅列するだけ」では不十分です。自分がどのような学びを深めたいのか、具体的な目的や将来のビジョンと関連付けて書くことが求められます。
以下の動画では、「学習計画パート」の書き方について詳しく解説されており、効果的な構成やNG例についても学ぶことができます。 志望理由書のクオリティを高めるために、ぜひ参考にしてください。
3.3 面接試験の内容と対策（グローバル体験・まちづくり）
面接試験では、志望理由書の内容に基づいた質問がされるため、一貫性のある回答が求められます。
面接でよく聞かれる質問
質問カテゴリ | 例 |
志望理由 | なぜ法政大学現代福祉学部を選んだのか？ |
過去の経験 | 留学・地域活動で得た学びは何か？ |
大学での学び | どの授業・研究に興味があるか？ |
将来の目標 | 卒業後にどのような進路を考えているか？ |
小論文との整合性 | 小論文で書いた内容について詳しく説明できるか？ |
グローバル体験公募推薦向けの面接対策
留学経験の具体的なエピソードを用意する
異文化理解に関する質問に対し、自分の意見を明確に持つ
福祉とグローバル社会の関係性を意識した回答を準備する
まちづくりチャレンジ向けの面接対策
地域活動の実績について論理的に説明できるようにする
大学での学びと地域福祉の関係を明確に語る
自分の将来像と社会貢献のビジョンを具体的に述べる
面接では、自信を持って論理的に話すことが重要です。事前に模擬面接を行い、質問への対応力を高めておきましょう。
▶︎4. 法政大学現代福祉学部の小論文対策と合格する書き方
小論文は、法政大学現代福祉学部の総合型選抜（AO入試）において重要な評価項目です。単なる知識ではなく、論理的思考力や課題解決能力、福祉に対する理解度が問われます。 本セクションでは、過去の出題傾向や効果的な書き方、高評価を得るためのポイントを解説します。
4.1 出題傾向の分析
法政大学現代福祉学部の小論文では、福祉・社会問題・地域課題に関するテーマが多く出題されています。 特に、グローバル体験公募推薦とまちづくりチャレンジでは、それぞれの試験方式に合わせた出題がされる傾向があります。
出題傾向のポイント
福祉と社会の関係性を問う問題が多い
自分の経験や意見を踏まえて考察することが求められる
政策や社会構造に関する視点を持つことが重要
対策として、福祉や社会課題に関するニュースや論文を普段からチェックし、自分の意見を持つことが大切です。
4.2 効果的な書き方と構成方法
小論文では、明確な論理展開と一貫した主張が求められます。以下の構成を意識して書くと、高評価につながります。
基本の小論文構成（PREP法）
主張（Point）：結論を最初に述べる
理由（Reason）：主張を支える理由を示す
具体例（Example）：事例やデータを用いて説得力を高める
結論（Point）：再度結論を強調し、まとめる
具体例：まちづくりチャレンジ向けの小論文
テーマ：「地域における高齢者福祉の現状とその改善策を述べよ。」
序論（主張）
日本では超高齢社会が進行しており、地域福祉の充実が喫緊の課題である。特に、地方では介護施設の不足や高齢者の孤立が問題となっている。これらの課題に対応するため、地域住民が主体となる高齢者支援の仕組みが必要である。
本論（理由＋具体例）
まず、高齢者の孤立を防ぐためには、地域コミュニティの活性化が重要である。例えば、○○県では「ふれあいサロン」と呼ばれる高齢者交流の場を設け、健康維持や見守り活動を行っている。この取り組みの結果、地域住民同士のつながりが強まり、孤立死の防止にもつながった。
さらに、ICT（情報通信技術）を活用した福祉支援も効果的である。近年では、オンラインで健康相談ができるサービスや、高齢者向けのスマートフォン講習会が普及している。これにより、高齢者がデジタル技術を活用し、行政や家族とのコミュニケーションを円滑にすることが可能となる。
まとめ
以上のように、高齢者福祉の充実には、地域コミュニティの活性化とICTの活用が有効である。これらの取り組みを推進することで、高齢者が安心して暮らせる社会の実現が期待される。今後は、自治体や地域住民が協力し、より包括的な支援策を検討する必要がある。
このように、「問題提起→解決策→具体例→結論」という流れを意識することで、論理的な小論文を書くことができます。
4.3 高評価を得るためのポイント
小論文で高評価を得るためには、以下のポイントを押さえることが重要です。
1. 明確な主張を持つ
→ 曖昧な意見ではなく、「私は〇〇が必要だと考える」と明確に主張する。
2. 客観的な根拠を示す
→ 経験だけでなく、統計データや政策を引用して説得力を高める。
3. 論理的な構成を意識する
→ 「序論→本論→結論」の流れを意識し、一貫性のある論理展開を行う。
4. 専門用語を適切に使う
→ 福祉に関する専門用語（例：コミュニティケア、ソーシャルインクルージョン）を適度に使用することで、専門的な知識をアピールできる。
5. 具体例を入れる
→ 抽象的な議論だけでなく、実際の事例を示すことで、説得力を高める。
法政大学現代福祉学部の小論文では、単なる知識の披露ではなく、社会課題に対する洞察力や論理的思考力が問われます。 これまでの経験を活かしながら、明確な主張と論理的な展開を意識した文章を作成することが、合格への鍵となります。
▶︎5. 総合型選抜のための学習計画とスケジュール管理
法政大学現代福祉学部の総合型選抜（AO入試）は、書類審査・小論文・面接の3つの要素で評価されます。これらに万全の準備を整えるためには、計画的な学習と効率的な対策が欠かせません。 本セクションでは、年間スケジュールの立て方、効果的な学習方法、試験直前の準備とメンタル管理について解説します。
5.1 年間スケジュールの立て方
総合型選抜の対策は、早い段階から計画的に進めることが重要です。 出願時期や試験日程を考慮し、逆算して学習計画を立てましょう。
年間スケジュールの基本モデル
時期 | 対策内容 |
高校2年生（秋〜冬） | 総合型選抜の仕組みを理解し、志望理由を明確にする。福祉・社会問題についての知識を深める。 |
高校3年生（春） | 志望理由書の下書きを始める。小論文対策をスタート。面接で話せる経験を積む（ボランティア活動など）。 |
高校3年生（夏） | 小論文の練習を本格化。模擬面接を開始。出願書類（志望理由書・推薦書）の完成を目指す。 |
高校3年生（9〜10月） | 出願書類を提出し、第一次選考通過を目指す。面接・小論文の最終対策を行う。 |
高校3年生（11月） | 第二次選考（小論文・面接）を受験。試験直前の対策に集中。 |
ポイント
早めに志望理由を明確にし、自己分析を深めることが重要です。
小論文対策は春頃から開始し、夏には試験形式の練習を行うとよいでしょう。
面接では、ボランティアや社会活動の経験が評価されるため、高校2年生のうちに積極的に参加するのがおすすめです。
5.2 効率的な学習方法
限られた時間の中で効率よく対策を進めるためには、適切な教材選びと学習方法が重要です。
志望理由書対策
自己分析シートを活用し、強みや経験を整理する。
過去の合格者の志望理由書を参考にしながら、自分の言葉で具体的に書く。
先生や塾の講師に添削をお願いし、論理的な文章に仕上げる。
小論文対策
新聞・ニュースをチェックし、福祉や社会問題に関する知識を増やす。
過去問や類似テーマの問題を使い、時間を測って練習する。
書いた小論文を第三者に読んでもらい、客観的なアドバイスをもらう。
5.3 試験直前の準備とメンタル管理
試験直前は焦りや不安が募りやすい時期ですが、落ち着いて準備を進めることが大切です。
試験直前の準備
小論文の頻出テーマを再確認（福祉政策、地域課題、多文化共生など）
模擬面接を行い、自信をつける（家族や友人に面接官役を頼む）
過去に書いた志望理由書や小論文を読み直し、一貫した回答ができるようにする
メンタル管理のポイント
試験前日はしっかり睡眠をとる。（睡眠不足は集中力を低下させる）
「できることはやった」と自分を肯定する。（過度な不安を抱えない）
本番はリラックスし、普段の実力を発揮することを意識する。
総合型選抜の対策は、長期的な計画を立て、効率的に進めることが重要です。 早めの準備と適切な学習方法を実践し、試験直前は落ち着いて本番に臨みましょう。
▶︎6. まとめ
法政大学現代福祉学部の総合型選抜は、学力試験の成績だけでは測れない志願者の意欲や適性を重視する入試方式です。志望理由書・小論文・面接という3つの選考要素をクリアするためには、長期的な準備と的確な対策が不可欠 です。本記事で解説したポイントを再確認しながら、万全の状態で試験に臨みましょう。
6.1 総合型選抜成功のためのポイント総括
志望理由書の作成
法政大学現代福祉学部を志望する明確な理由を示す。
自身の経験（留学・地域活動など）と学部の学びを結びつける。
将来のビジョンを具体的に述べる。
小論文対策
福祉や社会課題についての知識を深める。（新聞や専門書を活用）
論理的な構成を意識し、時間内に書く練習を繰り返す。
過去問や類似テーマでの演習を行い、第三者に添削を依頼する。
面接対策
志望理由書と一貫性のある回答を準備する。
想定質問に対する答えを考え、模擬面接で練習する。
明るくハキハキと話し、相手に伝わる話し方を意識する。
スケジュール管理とメンタルケア
高校2年生の秋頃から準備を始め、計画的に進める。
試験前は焦らず、できることをしっかり整理する。
リラックスして本番に臨み、持てる力を最大限発揮する。
6.2 最後のアドバイスとエール
総合型選抜は、「自分自身をしっかり表現できるか」が重要な試験です。 点数で評価される一般入試とは異なり、志望理由や過去の経験、将来の展望を的確に伝えることが合格への鍵となります。
受験勉強は大変なことも多いですが、「なぜ法政大学現代福祉学部に入りたいのか」 という原点を忘れずに、前向きに取り組んでください。あなたの熱意と努力は、必ず合格につながります。
最後に、受験生の皆さんの健闘を心よりお祈りしています！
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